Консультации:

Отдать ребенка на воспитание бабушке

Здравствуйте, Светлана! Очень нужен совет психолога. Моему сыну 1 и 3 недели. Я жду второго. Я оказалась в очень затруднительной ситуации: некому оставаться с ребенком, работу бросать сейчас не могу (материальное положение не позволяет), на няньку не согласны муж и родственники, есть другой выход-отдать ребенка бабушке с дедушкой (сотни километров и возможность видеть сына лишь раз в неделю) на время. Данный выход, который я категорически не приемлю, навязывается мне мужем и родней. Мои доводы, что, не смотря на свежий воздух деревни и любовь бабушек, для ребенка отрыв от матери-это психологическая травма, не действуют. Мне необходимо объяснение профессионала, насколько отрыв от матери и резкое прерывание грудного вскармливания травматичен для ребенка и какие возможные последствия могут быть в будущем? Заранее благодарна.

2006-03-29

Махабат, 27, Бишкек

Здравствуйте, Махабат.

Вы правы. У меня много клиентов с последствиями такого обращения с ними. Это и заикание, нервные тики, которые приходится снимать в 20-30 лет. Беспричинная плаксивость, раздраженные в последствии отношения с матерью и отцом. Самый худший вариант — есть клиентка, которая после такой ситуации, сейчас принимает наркотики, пьет, курит, ненавидит родителей, подвергалась неоднократно насилию со стороны мужчин гораздо старше её по возрасту.
Поэтому пусть лучше будет няня и вас необходимо видеть каждый день.

С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».

2006-04-10

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

  • Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
  • улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
  • развитие творческих способностей;
  • гармонизация навыков общения;
  • устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
  • коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
  • диагностика готовности к обучению в школе;
  • снятие депрессивных состояний;
  • преодоление горя, потери близких людей;
  • преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
  • устранение навязчивых тиков, желаний и т.д