Дочка пропускает буквы и не хочет заниматься дополнительно

Здравствуйте. Моей дочери 9 лет. Моя дочурка при списывании текста делает очень много ошибок, в основном, пропускает буквы. При чтении книги тоже делает ошибки, например, слово «нес» читает как «пес». Как бороться с ее торопливостью, невнимательностью? Я сама, в принципе, такая же. Очень сильно за это в детстве переживала, поэтому хочу, чтобы у дочери таких проблем не было.

Второй вопрос.
Моя дочь окончила 3-й класс. До этого я старалась ей помогать делать домашнюю работу, очень много занимались дополнительно, но она все это делает с неохотой. Ей хочется быстро сделать домашку и заняться своими делами. Я ей объясняю, что сейчас мало знать школьный материал, нужно идти на шаг дальше. Я боюсь, что так она у меня совсем потеряет любовь к учебе, но с другой стороны у наших знакомых ее сверстники занимаются больше, и требования у них намного выше, чем в нашем классе. Я не хочу, чтобы моя дочурка отставала от них в знаниях. Тем более, в будущем она хочет поступить в медицинский, а там ведь нужны хорошие знания. В школе требования невысокие, она учится легко, но ведь не везде такие требования. Мне хочется, чтобы она подходила более серьезно к учебе. Стоит ли и дальше навязывать ей дополнительные занятия или есть другие подходы?
Заранее огромное Вам спасибо.

2007-06-20

Эльмира, 32, Татарстан,поселок

Здравствуйте, Эльмира.

Когда дети пропускают буквы — это особенность их мозга. Можно попытаться исправить это определенными упражнениями. Обратитесь к психологу. Я могу посоветовать писать эти слова в дополнительной тетради, но необычным способом. Рисуете крест и пишете слово в правом верхнем углу, затем зеркально пишете это же слово в левом верхнем углу. потом зеркальное его отражение в левом нижнем углу и последний раз в зеркальном отражении в правом нижнем углу. Делаете это с одним словом раза четыре и так с каждым словом, в котором была пропущена буква. Постепенно в её мозгу произойдут изменения, и она перестанет пропускать буквы. Заниматься дополнительно полезно, но в меру. Иначе у неё может произойти потеря мотивации. Постарайтесь приводить в пример друзей, как-то воздействовать на самолюбие. Но всему свое время. Не спешите.

С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».

2007-07-06

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;

улучшение памяти, внимания, творческого мышления;

развитие творческих способностей;

гармонизация навыков общения;

устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);

коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);

диагностика готовности к обучению в школе;

снятие депрессивных состояний;

преодоление горя, потери близких людей;

преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);

устранение навязчивых тиков, желаний и т.д