Здравствуйте! Сыну моей сестры 7 лет. Он спокойный мальчик. Но есть такая проблема. Он не ходит в школу без матери, она обязательно должна присутствовать на уроке. Поиграть или погулять он без матери ходит, но время от времени проверяет, дома ли мать, что она делает, с кем разговаривает. Не опасно ли это? Что можно сделать? Заранее спасибо!
2007-03-27
Сирушо, 27, Армения, ереван
Здравствуйте, Сирушо.
У ребенка повышенная чувствительность. Обычно я с таким сталкивалась в период, когда дети ходят в детский сад. Но в школе встречаюсь впервые. В детском саду мы советуем постепенно помогать привыкать к саду, искать добрых и ласковых воспитателей. Думаю, такое же поведение необходимо и в школе. Сначала пусть посидит мама в классе, если учитель пошел навстречу, потом за дверью, и постепенно ребенок привыкнет, что к нему хорошо и доброжелательно относятся. У него повышенная тревожность, возможно, это связано со страхом потери матери. Но с этим уже необходимо разбираться на очной консультации.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2007-03-28
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
