Добрый день! Сыну 7 лет, ходит во второй класс. 1-ый класс закончили успешно, а во втором начались проблемы с учебой. Ребенок стал бояться самостоятельных работ, боится что не успеет вовремя сдать и поэтому, не заканчивая предыдущее задание начинает новое. Дома аналогичную работу делает за 15 минут. Мы купили ему часы, может ли это помочь ребенку преодолеть боязнь «не успеть» ? Учительница говорит, что потенциал у ребенка большой и он может учиться намного лучше.
2006-11-13
Елена, 29, Киев, украина
Здравствуйте, Елена.
Не волнуйтесь. Скорее всего у него скрытое левшество, а у таких детей работа на скорость совершенно не возможна. С ними необходимо работать индивидуально и давать возможность доделать в своем режиме. Попросите учителя, чтобы он давал таким детям дополнительное время и все у него будет хорошо. Скажите учителю, что это советует психолог, так как у ребенка особенным образом устроен мозг.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2006-11-23
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: