Дочь пяти лет повторяет действия и слова родителей

Добрый день! Моей дочери 5 лет и последний месяц она повторяет одну и ту же фразу много раз, еще она переделывает те действия, которые мы делали ей в помощь, например, беру одежду, подаю ей, чтоб оделась, она положит эту вещь на место и берет снова ее и это буквально на каждое наше действие. Мы понимаем, что проявляется самостоятельность, но если это действие не начинать, то она самостоятельно не начнет это делать, когда ей об этом скажешь. Может нужно обратиться к психологу?

2016-04-12

Лидия, 40, Нефтекамск

Здравствуйте, Лидия.

Судя по той ситуации, которую Вы описали, у Вашей дочери в данный момент большая потребность в установлении собственных границ, освоении «своей территории», осознании своей ответственности, проверке собственной компетентности. Ей уже хочется определенной самостоятельности.

Брать с полки вещи, самостоятельно одеваться – это вполне в компетенции пятилетнего ребенка. Возможно, у Вас с дочерью очень близкие отношения и Вы очень заботливая мама, которая окружает девочку заботой, предупреждает любые недоразумения и трудности в ее жизни, словно окутывая ее ватой. А, может быть, плюс к этому, Вы сильно ратуете за порядок и дисциплину. Но дело в том, что любой навык формируется не так быстро, как хотелось бы взрослым. И прежде, чем ребенок чему-то научится, будет большое количество проб и неудач, которые родителям нужно спокойно принять.

В Вашем случае поведение ребенка вполне обосновано. Дочка учится быть самостоятельной. Проговариванием Ваших фраз она себе помогает, структурирует и организует себя. В ситуации с вещами, она показывает, что может уже справляться самостоятельно с этой задачей. Возможно, ей предварительно требуются Ваши действия, как пример. Попробуйте не доставать самостоятельно вещи из шкафа, а стать рядом с ней и побеседовать. Примерно так: Какое из этих двух платьев (футболок, юбок и т.д.) ты хотела бы сейчас надеть? Дайте ей возможность подумать, выбрать и достать вещь из шкафа самостоятельно. Не торопите ее. Примите ее выбор.
Рекомендую Вам книгу Кравцовой Е.Е. «Разбуди в ребенке волшебника».

С уважением, Пархоменко Ирина Генриховна.

2016-04-13

Пархоменко Ирина Генриховна, Клинический психолог, детский психолог

Образование:

РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный Университет) по специальности: клиническая психология.
Повышение квалификации в ИПК ОППЛ (Институт Повышения квалификации Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги) по курсу: «Детская психодинамическая психотерапия»
МААП (Московская Ассоциация Аналитической Психологии) практико-ориентированный курс: SANDPLAY — песочная терапия.
ГБОУ Детский дом № 19 Участие в пролонгированной обучающей программе, посвященной работе с кандидатами в приемные родители, подготовке детей-сирот к семейному устройству.

Имею опыт работы в следующих областях:

Психотерапевтическая работа с детьми, имеющими: сложности в общении, сложности в адаптации к детскому коллективу, гиперактивность, агрессивное поведение, застенчивость, страхи, истерики, тики, энурез и др.
Консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений.
Проведение групповых занятий для детей по авторской программе по снижению тревожности перед школой.
Индивидуальная работа с приемными детьми, адаптация их в социуме.
Индивидуальная работа с приемными родителями, опекунами.
Проведение групповых занятий для потенциальных приемных родителей в «Школе приемных родителей» на базе Центра социальной помощи семье и детям.
Проведение мастер-классов по песочной терапии.
Участие в телепередачах на ТК Доверие.