Светлана, добрый день!
У меня мальчик 1 год 5 месяцев. Проблема в следующем: последние несколько недель при кормлении стал баловаться и играть с едой. Набирает в рот творог и плюется им или разбрызгивает, после этого, довольный, смеется, и покормить его уже не удается. Причем, что раньше он так не делал, да и кушать он хочет, но почему-то кормления стали странными. Что делать в такой ситуации? Насильно кормить и впихивать, не обращая внимания на баловство? Прекратить кормление? Если да, то когда продолжить? Наказывать, чтобы не играл с едой? Как? Или, может, вы еще что посоветуете?
Не хочется, чтобы он был голодный, ребенок не крупный. Спасибо за помощь.
У меня мальчик 1 год 5 месяцев. Проблема в следующем: последние несколько недель при кормлении стал баловаться и играть с едой. Набирает в рот творог и плюется им или разбрызгивает, после этого, довольный, смеется, и покормить его уже не удается. Причем, что раньше он так не делал, да и кушать он хочет, но почему-то кормления стали странными. Что делать в такой ситуации? Насильно кормить и впихивать, не обращая внимания на баловство? Прекратить кормление? Если да, то когда продолжить? Наказывать, чтобы не играл с едой? Как? Или, может, вы еще что посоветуете?
Не хочется, чтобы он был голодный, ребенок не крупный. Спасибо за помощь.
2007-07-30
Ольга, 29, Москва
Здравствуйте, Ольга.
Трудно понять заочно причину такого поведения. Возможно, ему не нравится творог. Откажитесь от него на несколько дней. Возможно — это удовольствие от нового навыка, полученного в виде выплевывания, в этом случае тоже не давайте какое-то время, и он забудет об этом. Ничего страшного, что он худой, даже очень хорошо. Замените чем-то другим в еде.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2007-08-02
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
