Консультации:

Дочка ябедничает

Здравствуйте, Светлана. Большое спасибо за Ваш ответ на мой вопрос о детских страхах.
Мне хотелось бы узнать мнение специалиста насчет детского ябедничества. Моей дочке 4,5 года. Она рассказала мне такую ситуацию в детском саду: ее подружка с одним мальчиком убежали с детской площадки за пределы детсада. Моя дочка все рассказала воспитателю. Причем это она объяснила обидой, что мальчик убежал не с ней, а с подружкой. Теперь я не знаю, как реагировать на это: с точки зрения взрослого человека дочка поступила правильно: и воспитателю не пришлось волноваться, и родителям, если бы что случилось. А с детской точки зрения она наябедничала на друзей. Я ей сказала, что ябедничать нехорошо, а на ее вопрос «почему нехорошо?» не знаю, что ответить. Может, Вы подскажете?

2006-11-27

Марина, 31, Челябинск, Россия

Здравствуйте, Марина.

У вашей дочери очень развитое психическое поле. Так как именно она своим поступком спасла ситуацию для воспитателя и детей. которые могла попасть в сложную ситуацию. То как она объясняет это не важно, какие мотивы ею руководили. Главное, что именно у неё возник этот посыл и, возможно спас жизнь и здоровье всем.

С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».

2006-11-30

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

  • Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
  • улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
  • развитие творческих способностей;
  • гармонизация навыков общения;
  • устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
  • коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
  • диагностика готовности к обучению в школе;
  • снятие депрессивных состояний;
  • преодоление горя, потери близких людей;
  • преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
  • устранение навязчивых тиков, желаний и т.д