Моему сыну Ивану 6 лет. Он из двойни. Второй ребенок — мертворожденный. Мы Ване об этом не рассказывали. На кладбище он с нами ездит всегда и раньше никогда не задавал никаких вопросов. Но сейчас он требует, чтобы ему объяснили чья это могилка. Я пообещала рассказать позже. Он настойчив и спрашивает каждый день. Ребенок очень впечатлительный (очень!) и я не знаю как рассказать не причинив травму.
2006-11-22
Елена, 41 год, Россия, г. Обнинск
Здравствуйте, Елена.
Он находится в таком возрасте, когда смерть для него очень абстрактное понятие. Лучше было не брать его на кладбище в таком возрасте. Близнецы имеют особую связь. Этот феномен изучают. Последствия того, что второй половины нет, он почувствует и чувствует уже, но узнать ему лучше, когда он будет взрослым, лет в 18. Поищите исследования о близнецах. А закладывать в таком возрасте, что это его одновременно рожденных брат не надо.
Пока прекратите его брать на кладбище. Если спросит, то скажите, что это его брат, который умер маленьким. А в 18 лет, изучив проблему близнецов сами, расскажите ему и исследуйте его ощущения вместе с ним. У меня недавно была терапия близнеца, который просто живет в другом городе с братом, так как необходимо было ощутить свою личность отдельно и продолжать жить.
Пока прекратите его брать на кладбище. Если спросит, то скажите, что это его брат, который умер маленьким. А в 18 лет, изучив проблему близнецов сами, расскажите ему и исследуйте его ощущения вместе с ним. У меня недавно была терапия близнеца, который просто живет в другом городе с братом, так как необходимо было ощутить свою личность отдельно и продолжать жить.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2006-11-30
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
