Консультации:

Как себя вести со средней дочкой?

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, средняя дочь совершенно неадекватна. У меня трое детей, от трех браков. Сын 12, дочь — 8 и еще одна дочь, 2 года. Я не знаю, как себя вести со средней дочкой, она постоянно злится, практически постоянно в плохом настроении, ведет себя так, как будто хочет надо мной поиздеваться. Над младшей сестренкой издевается, то за волосы ее схватит, то на ногу больно наступит, ущипнет и т.д. Ей доставляет удовольствие, когда она плачет. Любимые слова, которые она говорит мне постоянно; отстань, надоела, да иди ты. Наши отношения просто — тупик. Я не знаю, как найти к ней подход. Мне и жалко ее, и одновременно обидно. она практически никогда не бывает в нормальном настроении, всегда какая-то дерганная, нетерпеливая, нервная. Меня пугает, что с ней мне дальше делать, если в восемь лет я не могу справиться, и с чем такое поведение связано? Остальные дети у меня добрые и отзывчивые. У невропатолога нет претензий к моей дочери. Извините, что письмо получилось таким длинным.

2010-05-03

Диана, 32, Москва

Здравствуйте, Диана.

Возможно, в отношениях с дочерью Вам поможет такая информация: 1. «средний» ребёнок наиболее уязвим (статистически!). Не буду вдаваться в подробности, почитайте в любом психологическом источнике о стрессах, которые испытывают такие дети; 2. семь-восемь лет — очень трудное время для ребёнка. Об этом тоже можно поинтересоваться более подробно (самоидентификация, переход к школьной жизни, начало полового созревания, трудности с обучением и социализацией) — или принять, как аксиому. Понимая это, осознавая, Вы избавитесь от «обиды» — кстати, что именно Вас обижает? Что она не унаследовала доброты и отзывчивости? Не думаю, что стоит обобщать, считаю это проблемами семейных взаимоотношений, а не генетическими чертами характера, и только от Вас зависит, насколько легко и быстро они «разрулятся».
Совет номер один. Сломайте шаблон. Попробуйте повести себя не так, как обычно. К примеру, вместо отповеди подойдите и прижмите к себе. Или вместо окрика… запойте! Обескуражьте дочь, посмотрите, что из этого получится. Возможно, не сразу. Экспериментируйте.
Совет номер два. Оптимизируйте хорошее, игнорируйте негативное поведение. Вам кажется, что она ничего хорошего не делает? Высасывйте похвалу «из пальца»: «Здорово, что ты собралась самостоятельно в школу, это так облегчает мне жизнь!», «Как легко ты здороваешься с учителями на улице, я в твоём возрасте стеснялась», «Ты чистишь зубы без напоминаний?! Совсем взрослая стала!» (то, что Вам кажется само собой разумеющимся, часто является проблемой в другой семье, у её ровесников) — подумайте, что именно важно для Вас, и начните хвалить. Вы удивитесь, насколько это может изменить её поведение! И избегайте фраз типа «ты опять» или «ну, ты как всегда». Не программируйте её на негатив, меняйте программу.
Совет номер три. Возьмите тайм-аут. Когда невозможно удержаться от упрёка, бегите со всех ног в ванную, дышите глубже. Когда вы выйдете, решение, скорее всего, созреет и будет более конструктивным, чем сиюминутная реакция на проступок ребёнка.
Совет номер четыре. Скажите себе: «Я люблю эту девочку. Ей трудно сейчас. Я помогу ей, потому что я — взрослая и самая близкая». И вообще, не бойтесь говорить это ей, вслух. Сейчас Ваша задача — не воспитывать, а любить.
Всё наладится.
Совет вам да любовь!

С уважением, Елена Свитова.

2010-05-10

Елена Свитова, Синтетический воспитатель и руководитель дошкольных проектов

Телефоны: 8 (903)714-22-71, 8 (499)317-28-81
E-mail: eliana73@mail.ru

Бакалавр музыкального воспитания, детский воспитатель, педагог – практик.
Родилась и училась в Москве. С детьми сначала общалась, потом и работала с 16 лет – в детском доме, садике, частных семьях.
Затем училась и преподавала за рубежом в детских садах и школах, параллельно продолжая «нянчить» частных детишек.
В Москве, проработав несколько лет в садике-школе при посольстве Израиля, явилась одним из идейных вдохновителей создания Монтессори-группы «Монтесолнышки» (www.montesolnyshki.ru).
Три года назад открыла свой мини-садик: центр дошкольного развития «Зеркальце» (www.littlemirror.ru).
Автор тематических детских песен для садика, стихов.
Составитель программы развития «Зеркало», основной акцент в которой ставится на главное условие Монтессори-педагогики, принимаемой во всём мире за эталон гуманистической педагогики: комфорт и «природосообразность» обучения и воспитания детей.
Мама трёх отпрысков: подростка, малышки и младенца.
Малышелюб.
Детонаблюдатель.