Добрый день!
Моей дочери сейчас 6,5 лет, она не выговаривает твёрдую букву «р». Год назад я пригласила логопеда. Дочка три месяца позанималась, потом отказалась категорически. Причем дочка хорошо относилась к логопеду (т.е. дело не в личности), но заниматься с ней или с кем–либо хотела, чем угодно, но не логопедическими упражнениями. Сейчас, спустя несколько месяцев, я сама попробовала начать с ней делать упражнения – она ни в какую, ни за какие обещания подарков и т.д., вплоть до истерики. Не знаю, что делать. Оставить ребёнка в покое? Лучше пусть картавит, но будет спокойной и весёлой?
Моей дочери сейчас 6,5 лет, она не выговаривает твёрдую букву «р». Год назад я пригласила логопеда. Дочка три месяца позанималась, потом отказалась категорически. Причем дочка хорошо относилась к логопеду (т.е. дело не в личности), но заниматься с ней или с кем–либо хотела, чем угодно, но не логопедическими упражнениями. Сейчас, спустя несколько месяцев, я сама попробовала начать с ней делать упражнения – она ни в какую, ни за какие обещания подарков и т.д., вплоть до истерики. Не знаю, что делать. Оставить ребёнка в покое? Лучше пусть картавит, но будет спокойной и весёлой?
2007-03-07
Мария, 32, Москва
Здравствуйте, Мария.
Ничего страшного, немного позже она поймет необходимость и будет заниматься. Исправить картавость никогда не поздно. Даже взрослый человек может это сделать.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2007-04-07
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
