Здравствуйте. Меня зовут Валя. Мне 16 лет. Сейчас учусь в 11 классе. Училась всегда хорошо и сейчас продолжаю, вроде бы и в жизни всё прекрасно и всё удаётся… Вот только отношения с одноклассниками совсем не складываются. Они меня не понимают, на уроках постоянно пристают, и знаете, вроде бы и короткие фразы говорят, а так больно становится, как будто в самое сердце ножом… Не знаю, что делать и как себя вести с ними, все говорят, что это зависть, но мне от этого не легче, друзья советуют не обращать внимания, но я не могу спокойно терпеть, раньше могла, а сейчас сил не хватает… Не знаю, что отвечать им и как видеть их каждый день, в школе ещё держусь как-то, а домой прихожу и плачу, не хватает выдержки держать в себе всё это, уже бы давно из школы ушла, но тут мои друзья, без них я не смогу. Помогите мне, пожалуйста, посоветуйте, как с классом отношения наладить? Заранее большое спасибо.
2007-11-30
Валентина, 16 лет, Украина
Здравствуйте, Валентина.
Мне очень жаль, что мой терапевтический и психологический опыт показывает, что так себя ведут обычно с теми детьми, кто сам не любит одноклассников, презирает из-за разных недостатков, с их точки зрения. Обычно на мою просьбу рассказать об одноклассниках такие дети начинают перечислять недостатки одноклассников. Поэтому все просто. Составьте список одноклассников и посвятите маленькое доброе сочинение о каждом и ваши отношения начнут меняться, как по волшебной палочке!!!
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2007-12-01
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
