Консультации:

Ребенок не может отстоять игрушку

Здравствуйте, Светлана. Прочитав многочисленные советы обращающимся к вам, поняла, что вы сможете помочь мне разобраться в причинах поведения моего сына. Его звать Андрей, ему 1 год 10 месяцев, воспитываю его одна, т.е. его отца нет рядом. Он спокойный мальчик, засыпает в обед и на ночь без особых проблем, без укачивания, уговоров и тому подобного, самостоятельно играет, если я занята, очень тянется к сверстникам. По соседству живет мальчик Никита, он старше его всего на 10 месяцев, но Никита очень подвижный, шумный, т.е. когда он самостоятельно играет, от него очень много шума, крика; иногда, когда Никита, например, в игре случается, что прыгает он сторону Андрюши, последний убегает ко мне и плачет, я понимаю, что пугается. Но в то же время, когда они не вместе, Андрей тянет меня за руку, чтобы идти к Никите, но потом больше наблюдает за ним, убегает ко мне, если что-то его пугает, не может отстоять ту игрушку, которую у него забирает старший.
Как мне быть в такой ситуации?
Как привлечь своего ребенка к игре с соседским мальчиком и нужно ли это делать?
Как мне дать понять, что он тоже может брать игрушку, которая ему нравится, и отстаивать свое право на неё?
Прошу прощения за длину повествования.
Заранее благодарна за Ваш ответ.

2007-06-27

Маргарита, 26, Россия, г. Курганинск

Здравствуйте, Маргарита.

Поймите, все дети разные. Это ничего не значит, что он не может отстоять игрушку. Он такой, спокойный. Он похож на вас, и мальчики всегда похожи на маму, даже если у них есть папа. Учите его любить людей, быть гибким. Это лучше, чем отнимать игрушки. Жизнь создается любовью. Любить человека — это утверждать его неповторимое существование. Утверждайте неповторимое существование вашего сына.

, чувствительный, похожий на вас. Мальчики всегда берут стереотип мамы в поведении. И даже ,если ес

2007-07-06

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

  • Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
  • улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
  • развитие творческих способностей;
  • гармонизация навыков общения;
  • устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
  • коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
  • диагностика готовности к обучению в школе;
  • снятие депрессивных состояний;
  • преодоление горя, потери близких людей;
  • преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
  • устранение навязчивых тиков, желаний и т.д