Как объяснить ребенку, что трогать себя нельзя?

Добрый день. я переживаю по поводу поведения дочки. ей 1 год и 10 мес, бывают дни, когда она постоянно трогает свою писю. замечала, что бутылку туда тычет, то пластилин, то просто трогает. когда переодеваюсь, то она усиленно реагирует на мою грудь, может ее, когда садится ко мне на колени, потрогать, футболку оттопырить. так же и на папу реагирует (смотрит в пах, когда он переодевается). не знаю, как на это реагировать, я кричу, говорю «нельзя», по попе бью. но боюсь, как бы комплекс не создать. подскажите, посоветуйте что-нибудь, как вести себя с ней.

2010-03-22

Елена, 27, Москва

Здравствуйте, Елена.

Самое главное, что Вы должны осознать — это то, что криком, шлепками, физическими наказаниями Вы НИКОГДА (!!!) не добьетесь желаемого. В поведении ребенка ВСЕ (!) имеет причинно-следственную связь, и любящий родитель должен не ликвидировать следствие, а искать причину. Именно этим правилом Вы должны руководствоваться в процессе воспитания и формирования своей дочери.
Теперь о том, что делать. Вероятнее всего, малышка трогает свои половые органы потому, что чувствует определенный дискомфорт. Вариантов может быть несколько: вялотекущий цистит, аллергические высыпания, раздражение нежной кожи слишком тесным или неправильно подобранным нижним бельем или памперсами. Интерес к материнской груди вполне понятен, ребенок знает и помнит те ощущения, которые она испытывала во время кормления. В этом нет НИЧЕГО патологического. Теперь про папу. Смотрит «в пах» папе дочка по единственной причине, потому что «пах» папы находится на уровне её глаз. Подумайте об эмоциональном состоянии девочки, которую бьют по попе за то, что она смотрит на папу. Именно так это выгладит в реальности.
В этой истории только одно внушает осторожный оптимизм – Вы хотя бы задумались о том, что совершаете ошибку.

С уважением, Виктория Фадеева.

2010-03-23

Виктория Фадеева, Детский и подростковый психолог

Вас проконсультирует Виктория Фадеева.

Психолог, преподаватель Московской медицинской академии им. И.М.Сеченова.

Закончила факультет психологии МГУ им. М.В.Ломоносова. Действительный член Ассоциации Детских Психологов.

Сертифицированный специалист-психолог. Использую в своей практике уникальные техники и приемы работы с ассоциативными метафорическими картами. Этот метод уже зарекомендовал себя, как эффективный способ диагностики и коррекции личности, карты служат не только инструментом для перехода к широкому спектру индивидуальных и межличностных проблем, но и уникальным инструментом их решения.

Моя специализация: помощь в решении семейных отношений, трудных и критических жизненных ситуаций, взаимоотношений с противоположным полом, детско-родительских отношений, ситуаций на работе, в коллективе и обществе.