Консультации:

У сына повышенное внимание к половому органу

Здравствуйте! Нашему сыну 1 год и 9 месяцев. Стал заниматься интересными делами — трется писулей, лежа на животе. Как поступать в такой ситуации?! Пробовали отвлекать, но он приступает к своему любимому занятию снова и снова. Берет подушку, а иногда и что пожестче, и пыхтит, и кряхтит. Пример ему такой мы с мужем не показывали, откуда у него такая привычка? Моя мама вообще считает, что у сына повышенное внимание к «этому» месту. Чуть его начнешь ругать — сразу хватается за писулю и кряхтит, как будто сикать просится. Если с ним заговаривает новый человек (бабушка или незнакомая тётя) — то же самое! Пожалуйста, подскажите, как нам избавиться от этой проблемы? Большое спасибо!

2007-02-24

Евгения, 26, Чебоксары

Здравствуйте, Евгения.

Дети могут с самого раннего возраста ощущать удовольствие от дотрагивания до половых органов. Это происходит почти со всеми. Ничего плохого с вашим ребенком не происходит. Просто как-то он потерся и ощутил приятные чувства, успокоение. Вот он теперь и старается повторить эти чувства. Для того, чтобы он этого не делал, необходимо с ним заниматься очень много. Буквально расписывать день и сочетать занятия с игрой. У него должно быть все время хорошее настроение, он должен высыпаться, с ним нужно много контактировать, и тогда от удовлетворенности жизнью он не будет испытывать потребность в дотрагивании до полового органа. А если он предоставлен себе и чувствует тревогу, то он и будет успокаивать себя так, как находит возможным.

С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».

2007-04-07

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

  • Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
  • улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
  • развитие творческих способностей;
  • гармонизация навыков общения;
  • устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
  • коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
  • диагностика готовности к обучению в школе;
  • снятие депрессивных состояний;
  • преодоление горя, потери близких людей;
  • преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
  • устранение навязчивых тиков, желаний и т.д