Здравствуйте. У меня такой вопрос. Я несколько шокирована поведением своего сынишки 2г 1 мес. Малыш вдруг резко меняется на детской площадке, когда вокруг много деток (раньше такого не было). Он начинает отбирать у других деток игрушки, буквально вырывает из рук. Я не разрешаю так себя вести, и если он отобрал игрушку, я возвращаю ее прежнему владельцу. Раньше все было нормально и в таких ситуациях он понимал, что вырывать игрушки у других деток нельзя (надо попросить, поменяться или подождать пока освободится). Сейчас же он начинает швырять все, что у него в руках, бросаться на землю и плакать. Я понимаю, 2г — возраст противоречий, но на площадке гуляют примерно 5-10 малышей одного с нами возраста и таких проблем нет ни у кого. Причем дома он нормальный адекватный ребенок, с ним всегда можно договориться, а в коллективе становится каким-то бесенком. Спасибо.
2010-06-12
Катя, 27, Ростов
Здравствуйте, Катя.
Вы абсолютно правы в том, что возраст этот непростой, и мысли порядка «все дети как дети, а мой…» ни к чему хорошему Вас не приведут. Может быть, другие дети ещё не вошли в эту «вредную» стадию развития или переступили её, ещё вероятнее, что на улице другие дети более осторожны и менее откровенны, зато дома дают жару родителям. Всё возможно. Не думайте об этом. Целенаправленно и спокойно проживите этот опыт. Советую вам в тот момент, когда он отнимает игрушку, сразу же вытаскивать его из песочницы и уводить с целью установить связь между поступком и последствиями. «Чужое», «твое», «раз у тебя пока не получается играть с детишками, нам придётся уйти» — такие посылы помогут вашему ребёнку выстроить поведенческие границы. На истерики и «упадания» внимания не обращать, мягко и настойчиво эти границы очерчивать. С третьего-четвёртого раза должно заработать. Терпения Вам и удачи.
С уважением, Елена Свитова.
2010-06-15
Елена Свитова, Синтетический воспитатель и руководитель дошкольных проектов
Телефоны: 8 (903)714-22-71, 8 (499)317-28-81
E-mail: eliana73@mail.ru
Бакалавр музыкального воспитания, детский воспитатель, педагог – практик.
Родилась и училась в Москве. С детьми сначала общалась, потом и работала с 16 лет – в детском доме, садике, частных семьях.
Затем училась и преподавала за рубежом в детских садах и школах, параллельно продолжая «нянчить» частных детишек.
В Москве, проработав несколько лет в садике-школе при посольстве Израиля, явилась одним из идейных вдохновителей создания Монтессори-группы «Монтесолнышки» (www.montesolnyshki.ru).
Три года назад открыла свой мини-садик: центр дошкольного развития «Зеркальце» (www.littlemirror.ru).
Автор тематических детских песен для садика, стихов.
Составитель программы развития «Зеркало», основной акцент в которой ставится на главное условие Монтессори-педагогики, принимаемой во всём мире за эталон гуманистической педагогики: комфорт и «природосообразность» обучения и воспитания детей.
Мама трёх отпрысков: подростка, малышки и младенца.
Малышелюб.
Детонаблюдатель.
