Консультации:

У малыша начался новый сензитивный период?

Здравствуйте! Моему сыну 2г 7 мес. Последнее время все хочет делать сам. Сам нажать кнопку в лифте, сам открыть дверь, сам застегнуть молнию на куртке и т.д . Но у него не всегда получается все сделать самому. Он злится . Помогать не разрешает. В итоге истерика. Пошли в магазин — сам попытался закрыть ячейку ящичка для сумок — не получилось, долго стоял злился кричал. Я сама закрыла, но потом была не рада — на нас собрался смотреть весь магазин. Так он кричал. Еле успокоился на улице . Такие истерики только по поводу — я сам. Чтобы закатить истерику в магазине по поводу не купленой игрушки — такого не бывает. Я даже не знаю как себя вести в такой ситуации . Помогите советом

2010-04-29

Людмила, 37, Москва

Здравствуйте, Людмила.

Сложное у Вас время, однако то, что происходит — очень естественно и правильно с точки зрения развития ребёнка. Мария Монтессори называла один из периодов развития малыша (так называемых «сензитивных» периодов) «я сам». Общеизвестный девиз монтессори-педагогики — «Помоги мне сделать это самому». То есть не делать за ребёнка того, что он может/хочет сделать сам, помогать, когда просит, не мешать, когда справляется.
Пусть Вас не беспокоит общественное мнение. Позвольте малышу пробовать свои силы. Помогайте ему словом или — очень аккуратно, не отталкивая его руку и не беря на себя львиную долю работы, — делом. Мучается с дверцей — пусть. Не получается — подумайте, как подсказать или разделить обязанности: «Давай я придержу дверцу, а ты повернёшь ключик» или «ты вставишь, я поверну» и т.п. Совсем тяжело — «Не расстраивайся, зато ты сам сделал то-то и то-то, и сейчас сам понесёшь мне пакет». Терпения Вам, выдержки. Дышите глубже.

С уважением, Елена Свитова.

2010-05-13

Елена Свитова, Синтетический воспитатель и руководитель дошкольных проектов

Телефоны: 8 (903)714-22-71, 8 (499)317-28-81
E-mail: eliana73@mail.ru

Бакалавр музыкального воспитания, детский воспитатель, педагог – практик.
Родилась и училась в Москве. С детьми сначала общалась, потом и работала с 16 лет – в детском доме, садике, частных семьях.
Затем училась и преподавала за рубежом в детских садах и школах, параллельно продолжая «нянчить» частных детишек.
В Москве, проработав несколько лет в садике-школе при посольстве Израиля, явилась одним из идейных вдохновителей создания Монтессори-группы «Монтесолнышки» (www.montesolnyshki.ru).
Три года назад открыла свой мини-садик: центр дошкольного развития «Зеркальце» (www.littlemirror.ru).
Автор тематических детских песен для садика, стихов.
Составитель программы развития «Зеркало», основной акцент в которой ставится на главное условие Монтессори-педагогики, принимаемой во всём мире за эталон гуманистической педагогики: комфорт и «природосообразность» обучения и воспитания детей.
Мама трёх отпрысков: подростка, малышки и младенца.
Малышелюб.
Детонаблюдатель.