Здравствуйте! Моей дочери 1 год 5 мес., в 11 мес. стала писать в горшочек, в год перестала ходить на горшок. Ее посадишь на горшок, она посидит, встанет и пописает в штанишки, так же и какает. После этого посадишь, она посидит, встанет и пойдет играть. Она никак не реагирует на горшок, просто посидит и идет играть. Когда говоришь, что нужно писать в горшочек, она отворачивается и уходит. Нет понимания, что нужно писать и какать в горшочек. Как приучить ребенка ходить на горшок, только не говорите, что нужно подождать до 2-х лет у них это формируется, я это все знаю. Но я хочу уже осенью отправить в садик по обстоятельствам. Скажите, какие есть способы приучение к горшку.
2006-07-07
Марина, 26 лет, Иркутск
Здравствуйте, Марина.
Все что вы делаете правильно, только не в то время, когда она хочет сходить в туалет. Наберитесь терпения и понаблюдайте один день за ней. Какое выражение лица у нее будет, перед тем как она пописает и какая мимика будет перед тем как она сходит по большому. И все! Запишите время и к этому времени наблюдайте за ней. Еще может помочь полюбить горшок, если она сама его выберет в магазине.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2006-07-11
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
