Консультации:

Как отучить ребенка от дурной привычки?

Здравствуйте, Светлана!
Моя дочурка (сейчас ей 8) с младенчества игнорировала соску, но с удовольствием сосала рукав собственной распашонки. Мне надоели вечно обслюнявленные рукава, и я дала доче мягкую махровую салфеточку, с которой она засыпала — жевала и поглаживала вплоть до 3-х лет, без неё не могла заснуть. Эта была наша эксклюзивная «соска». В три года я решила, что хватит, может возникнуть привыкание, и отобрала у ребенка ее любимую тряпочку. Ребенок погрустил, но постепенно забыл о ней. К сожалению, было уже поздно. У дочи осталась привычка поглаживать кончиками пальцев всякие пушистые поверхности, при этом она рефлекторно начинает почмокивать губами и впадать в транс. Но если пушистая мягкая игрушка, мамин меховой воротник или папина волосатая рука:) не всегда в поле досягаемости, то пушистые дочены ресницы всегда при ней. Она может сидеть перед телевизором, играть с друзьями, заниматься за столом, при этом поглаживая ресницы. В этот момент полностью абстрагируясь от окружающих. Особенно на уроках это мешает ей сосредоточиться. Да и инфекция в глаза часто попадает.
Извините, что так длинно, не знала, как описать ситуацию в двух словах:)
Можно ли ребенка отучить от вредной привычки?
Спасибо.

2007-08-07

Екатерина, 33, Москва

Здравствуйте, Екатерина.

У вас один выход: вернуть тряпочку или другой предмет, который она будет теребить (браслет, кольцо, бусы. Они должны быть ей приятны так же, как ресницы. Мусульмане теребят все время бусинки — это помогает им концентрироваться на мысли и находить ответ. Не надо её лишать этой привычки, она сама трансформируется. Просто найдите совместно нужный ей предмет.

С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».

2007-08-17

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

  • Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
  • улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
  • развитие творческих способностей;
  • гармонизация навыков общения;
  • устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
  • коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
  • диагностика готовности к обучению в школе;
  • снятие депрессивных состояний;
  • преодоление горя, потери близких людей;
  • преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
  • устранение навязчивых тиков, желаний и т.д