Здравствуйте!
Мне необходим совет. Мой ребёнок, будем так говорить, активный, либо подвижный. Также могу сказать, что у мальчика есть характер. Ситуация такая: жена пришла за ребёнком в садик, и ей вторая (Наталья Владимировна) воспитательница передала слова первой (Надежды Викторовны), что наш ребёнок сорвал утренник, к сожалению, подробностей не объяснила, но сказала, что ребёнка наказали и заставили сидеть на стуле в присутствии нянечки (дети эту нянечку боятся), в то время когда все дети пошли гулять. Как было сказано выше, у детей был утренник, мы с сыном готовились к нему, выучили стихотворения. Также очень странно поступила воспитательница (Надежда Викторовна), сказав жене, что родителей на празднике не должно быть, хотя вечером узнали, что всё-таки родители были. Жена спросила у других родителей, как себя вёл наш сын, все сказали, что странного в его поведении никто ничего не заметил, даже понравилось всем, как он рассказал стихотворения и станцевал с девочкой. На следующий день жена встретилась с воспитателем (Надеждой Викторовной) и попыталась выяснить всю ситуацию. Оказалось, что мой ребенок с её слов совершенно не может себя вести (неровно сидит на стуле, неправильно носит посуду, шумно играет). Праздник он сорвал, по её словам, из-за того, что взял игрушку-дудку и дул на двух ребят, тем самым помешав ей. Ещё сказала, что на него строго посмотрела, а он не понял, и решила его наказать таким образом. Дайте совет, как мне, как отцу, себя вести в данной ситуации. Может, мы неправильно воспитываем ребёнка? Какой совет дать воспитателю? К слову, многие дети просто не идут к данному (Надежда Викторовна) воспитателю, также есть большое сомнение в её педагогическом образовании. А вот вторая воспитательница никогда не жалуется на сына, и её дети любят (Наталья Владимировна). Спасибо.
Мне необходим совет. Мой ребёнок, будем так говорить, активный, либо подвижный. Также могу сказать, что у мальчика есть характер. Ситуация такая: жена пришла за ребёнком в садик, и ей вторая (Наталья Владимировна) воспитательница передала слова первой (Надежды Викторовны), что наш ребёнок сорвал утренник, к сожалению, подробностей не объяснила, но сказала, что ребёнка наказали и заставили сидеть на стуле в присутствии нянечки (дети эту нянечку боятся), в то время когда все дети пошли гулять. Как было сказано выше, у детей был утренник, мы с сыном готовились к нему, выучили стихотворения. Также очень странно поступила воспитательница (Надежда Викторовна), сказав жене, что родителей на празднике не должно быть, хотя вечером узнали, что всё-таки родители были. Жена спросила у других родителей, как себя вёл наш сын, все сказали, что странного в его поведении никто ничего не заметил, даже понравилось всем, как он рассказал стихотворения и станцевал с девочкой. На следующий день жена встретилась с воспитателем (Надеждой Викторовной) и попыталась выяснить всю ситуацию. Оказалось, что мой ребенок с её слов совершенно не может себя вести (неровно сидит на стуле, неправильно носит посуду, шумно играет). Праздник он сорвал, по её словам, из-за того, что взял игрушку-дудку и дул на двух ребят, тем самым помешав ей. Ещё сказала, что на него строго посмотрела, а он не понял, и решила его наказать таким образом. Дайте совет, как мне, как отцу, себя вести в данной ситуации. Может, мы неправильно воспитываем ребёнка? Какой совет дать воспитателю? К слову, многие дети просто не идут к данному (Надежда Викторовна) воспитателю, также есть большое сомнение в её педагогическом образовании. А вот вторая воспитательница никогда не жалуется на сына, и её дети любят (Наталья Владимировна). Спасибо.
2007-11-29
Дмитрий, 29, Москва, россия
Здравствуйте, Дмитрий.
Взаимоотношения — очень сложный аспект в нашей жизни. Особенно сложен он у детей. Им в жизни приходится через многое пройти и даже через личную неприязнь воспитателя, иногда встречается хуже, когда воспитатель просто с патологией характера. Если вы это замечаете, понаблюдайте ребенка в саду. Потребуйте это у заведующей садика. И тогда почувствуете, если проблема в ребенке, то начнете работать над формированием характера, если в воспитателе, и это проявляется и на других детях, то пусть увольняют. Если только к вашему ребенку, переведите в другой сад.
Вполне возможно, что ваш ребенок излишне активен и своеволен, с такими детьми тяжело, но ломать это не стоит. Постепенно общество его научит общаться, учитывая особенности старших людей.
Вполне возможно, что ваш ребенок излишне активен и своеволен, с такими детьми тяжело, но ломать это не стоит. Постепенно общество его научит общаться, учитывая особенности старших людей.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2007-12-01
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
