У нас приёмный ребёнок, ему 3 года 5 месяцев, в нашей семье он с одного года. Недавно пошел в детсад, и у нас проблема: никак не хочет оставаться в садике. Плачет, причем реветь начинает уже дома. Пробовала оставаться с ним — не помогает, его отводил в садик папа — результат тот же, теперь ухожу сразу и не оглядываюсь — ревёт. Пыталась уговаривать — не понимает, ничем не удаётся его заинтересовать. Стал капризным. Он у нас очень подвижный. Любит бегать, шуметь. Этим и занимается, когда приходим домой. А теперь начал обманывать, говорит, что его обижают, что с ребятами не играет, что игрушек в садике нет, что не ест, не спит. Спрашиваю: «А что же ты делаешь?» Отвечает: «Сижу и жду, когда ты придёшь!» Помогите, пожалуйста. Спасибо.
2007-08-16
Наташа, 39, Лебедянь
Здравствуйте, Наташа.
У вашего ребенка фобия на общественный садик. Несмотря на то, что он у вас с одного года, до года он был в таком садике. И это воспоминание у него на всю жизнь в психике. Лет в 9-10 нужно будет поработать с психологом, чтобы у вас было меньше проблем с ребенком. А сейчас сад ассоциируется у него с домом ребенка, в котором он был. Каждая клеточка его организма помнит о том, что он был брошен. И когда он находится в саду, у него все старые чувства поднимаются, и он сам не может объяснить, что с ним происходит. Психологи очень хорошо это знают. У вас выход один: пока чтобы он был дома или с няней. Общественное место ему противопоказано. Возможно, к 5-6 годам ему будет легче принять эту ситуацию. У меня была клиентка — девочка 10 лет, которая уже несколько лет уходила из школы и шла куда глаза глядят, от любящих родителей. Оказалось, что она приемная. Она мне говорила, что в голове у неё слова: «Уходи, уходи…» И она шла куда глаза глядят. Так её из своего чрева гнала родная мать. После терапии все хорошо.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2007-08-17
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
