Консультации:

У ребенка проблемы с компьютером

Моему сыну 3 года. Атмосфера в семье хорошая, практически никогда не бывает ссор. Ребенка мы тоже стараемся ни в чем не ущемлять, он получает практически все, что хочет. Он пристрастился к компьютеру, но начали краснеть глаза. Поэтому я запретила вообще подходить к компьютеру, и вот началось. Теперь он постоянно раздражительный, на нас с папой внимания не обращает и делает все нам на зло. Сегодня вообще обнаглел и вместо горшка написал прямо в коридоре на полу.
Как себя вести я не знаю, наказывать, но как чтобы не переусердствовать? Пытаемся его увлечь чем-то другим, но не помогает. Может просто надо этот период переждать и не обращать внимания?

2008-02-06

Нина, 26, Днепропетровск

Здравствуйте, Нина.

Я уверена, что вы слишком драматизируете ситуацию. Можно было ограничить количество времени за компьютером, но зачем совсем лишать. Если вы боитесь, что вредно. То сделайте исследование. Сходите в поликлинику и проверьте глаза и др анализы сделайте. Потом дайте ему возможность быть за компьютером долго и опять проверьте. У меня внучка тоже долго сидела в таком возрасте, а потом с удовольствием сама бросила, потому что появились друзья , которые приходили к нам в дом. Больше доверяйте детям. В этом возрасте формируется целеустремленность. Не подавите её.

С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».

2008-02-07

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

  • Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
  • улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
  • развитие творческих способностей;
  • гармонизация навыков общения;
  • устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
  • коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
  • диагностика готовности к обучению в школе;
  • снятие депрессивных состояний;
  • преодоление горя, потери близких людей;
  • преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
  • устранение навязчивых тиков, желаний и т.д