.jpg)
Мы все стараемся тем или иным способом повысить свой интеллектуальный уровень. Запоем читаем статьи авторитетных экспертов, проходим программы по повышению квалификации, а некоторые прибегают к различным упражнениям, направленным на улучшение общих умственных способностей. Насколько это эффективно? Разобраться в этом вопросе решили британские исследователи.
Компьютерные программы и упражнения для тренировки памяти, обоснованности принятия решений, планирования, и т.п. пользуются большой популярностью. Данная индустрия оценивается в миллионы фунтов стерлингов. Однако эффективность подобных занятий вызывает у ученых определенные сомнения.
Авторы исследования, проведенного группой ученых под руководством Эдриана Оуэна из отделения наук о мозге и сознании Британского совета по медицинским исследованиям, задействовали в своей работе 11 тысяч 430 добровольцев, привлеченных для участия в проекте британского телеканала BBC1 «Bang Goes The Theory».
Все добровольцы проходили первоначально тестирование умственных способностей, после чего в течение шести недель должны были в рамках проекта хотя бы 10 минут в день посвящать выполнению упражнений из специально подготовленного набора, доступного через Интернет.
Согласно данным, полученным командой Оуэна после прохождения всеми участниками шестинедельной программы по улучшению умственных способностей и их повторной оценке, эффективность подобных программ равна нулю.
Все, чего добились участники эксперимента, — это улучшения своих способностей выполнять те самые умственные задачи, которые были представлены в программе интеллектуальных игр.
«Результаты совершенно четкие. Мы не обнаружили статистической разницы между улучшениями, наблюдавшимися у тех, кто прошел разработанную нами программу интеллектуальных игр, и теми людьми, которые аналогичное время просто проводили в Интернете», — сказал Оуэн.