Форум >  Архив "Дети в школе" >  Октябрь 2006 года >  Про домашнее задание.

Про домашнее задание.

Добрый день всем. Вот как то читала тут на форуме, что д/з для детей - это их работа. Но вот хочу узнать -у нас одна школа такая или все такие, что дают детям задание, выполнение которого не возможно без участия взрослых. У нас - лицей, каждый год - эксперементы. Я понимаю, эти эксперименты дают возможность получать доп деньги от государства, но дети то тут при чем? Примеры привожу из разных классов. 1. Детям дали на географииии контурные карты, где надо было отметить свой населеннный пункт. На контурной карте есть только Москва и область (ну понятно, что учебник на этот регион и расчитаны) Но дети то жувут совершенно не рядом! Мало того, ну вот я знаю, где на этой контурной карте отметить свой городж, а другие родители - нет. (В атласе городов нет тоже, кроме выше перечисленных) В итоге - все дети на пермене списывают у тех, кому помогли родители. И где здесь процесс обучения? 2. История России. Первый год обучения. Задание на дом - выяснить в каком субъекте РФ вы живете и к какому Федеральному округу это относится... Но это же из области новейшей истории. К тому же детям еще даже такие понятия не знакомы - субъект, федеральный округ. А если родители этого сами не знают? Вот честно про себы - вы сможете вспомнить все города, что вхолят в ваш ФО? 3. Физика. Учитель никак не может понять, почему это дети 10 в 3 степени понимают, а в минус 3 - не понимают. Вот какие дети тупые. И ерунда, что они этого по матиматике просто не проходили. Сами должны сообразить. Нагружать далее не буду, просто интерсно - может это только у нас так?
Нежность © (20.10.2006 08:10)

Оцените автора материала.

1 Звезда 2 Звезды 3 Звезды 4 Звезды 5 Звезд 0.00 из 5. 0
Прямая ссылка


а какие это классы? задания 1 и 2 мне совсем не кажутся сложными, особенно первое. Почему нельзя найти свой город на карте?????
Jane-Kulinarka © (20.10.2006 09:10)
Прямая ссылка

меня задания тоже не возмутили 1) в пару к контурным картам всегда идут атласы, и суть работы с ними заключается в изучении атласа и заполнении контурной карты на основании его сведений.. если атлас не купили (или в школе не выдали), можно же воспользоваться и своим, у меня дома несколько штук есть, как и глобус 2) эти два понятия только звучат солидно, а по сути относятся не к новейшей истории, а к садиковскому уровню, эти вопросы с несколько иной формулировкой задают на тестировании при поступлении в школу.. с трудом представляю себе родителей, которые не могут ответить ребёнку, что такое федеральный округ и субъект.. ок, пусть родителям не до ребёнка - разъяснить для себя, что это за понятия можно и спросив у учителя, но мне почему-то кажется, что это должно быть наисано в учебнике 3) не помню, где там в физике используются минусовые степени чисел, но то, что программа одного предмета неприлично обогнала программу другого - безобразие, согласна, только это не повод для трений, всегда учитель может скорректировать или объяснить
Моталка © (20.10.2006 10:10)
Прямая ссылка

я про пункт 3 не стала писать, тк. просто не помню, в каком классе на математике мы проходили степени и что в это время было по физике, но на уроках математики возведение в степень изучается, по-моему, одновременно что в положительную, что в отрицательную, тк. дроби они уже проходили
Jane-Kulinarka © (20.10.2006 10:10)
Прямая ссылка

-3 степень объяснить - одна фраза, даже если не учили еще.
ЛеньТ © (20.10.2006 10:10)
Прямая ссылка

в том-то и дело!
Jane-Kulinarka © (20.10.2006 11:10)
Прямая ссылка

А если учитель не желает объяснять, ссылаясь, что это дело математика? А математик говорит - а у меня по теме через полгода это, надо - объясняйте сами. Вот и выходит, что д.з без родителей ребенок сделать не может! А я то как раз за то, чтоб детям давали задание такое, чтоб участие взрослых не требовалось
Нежность © (23.10.2006 09:10)
Прямая ссылка

Плохо читали - в атласе нет городов никакиих кроме Москвы и мос области, мы же живем в Тольятти. У моего ребенка нет проблем. Я лишь хотела узнать - везде ли дают задание, где требуется помощь взрослого
Нежность © (23.10.2006 09:10)
Прямая ссылка

и вы не можете найти Тольятти на карте???? нет слов, хотя мы живем в Эстонии, но Тольятти в атласе нашли
Jane-Kulinarka © (25.10.2006 13:10)
Прямая ссылка

Потому, что его нет на атласе , прилагаемом к данному учебнику:-) Чтобы найти город, надо знать просто течение реки. И знать как на перешейке реки расположены два города. Но это не каждый взрослый знает. Проблем нет, если в доме есть другая георгафическая карта, где будет указан хотя бы областной город, однако чтобы обозначить свой - опять же надо знать течение реки:-)
Нежность © (23.10.2006 09:10)
Прямая ссылка

ну возьмите другой атлас! откройте карту в интернете. А если вы хотите вырастите сына таким взрослым, который не может найти свой город на карте - продолжайте ругать учителей
Jane-Kulinarka © (25.10.2006 13:10)
Прямая ссылка

мой пока в 4 класса, так что опыт небольшой пока дела обстоят так домашнее задание - это самостоятельная работа в будние дни большую часть дети выполняют в школе во второй половине дня, педагог говорит, что самостоятельно, на вечер остаётся чтение и английский язык, с английским, честно скажу, один раз из трёх я помогаю, но по большей части ребёнок делает сам, пользуется словарями бумажными и электронными, я ещё купила самоучитель для себя, потому что сама уже кое-что забыла, а в их учебниках я просто ничего не понимаю, мои были построены совершенно по другому принципу на выходные задают домашнее задание по русскому и математике, очень немного, ребёнок делает его сам, учительница, кстати, очень просила не помогать и уж во всяком случае не исправлять ошибки, т к ошибки её нужны для контроля усвоения материала
Моталка © (20.10.2006 10:10)
Прямая ссылка

а мой в 1 классе, у нас практически нет домашних заданий, но учительница просит родителей тех детей, кто плохо или совсем еще не читают - читать дома, тк. им просто нужна постоянная тренировка. Я отдельно с ним занимаюсь английским, русским (его нет в школе) и математикой - потому что ему просто нравится.
Jane-Kulinarka © (20.10.2006 11:10)
Прямая ссылка

проскакивают задания, которые делают родители, но 3 вышеприведенных примера имхо совершенно не сложны.
ЛеньТ © (20.10.2006 10:10)
Прямая ссылка

Смотря в каком возрасте:-) Тогда объясните ребенку что такое субъект РФ, что такое ФО и что это все возникло не так давно и что исчезнет Путин, не факт , что все это останется. Мне не сложно расссказать это ребенку, но САМ РЕБЕНОК этого еще не знает. Опять же - выходит без помощи родителей нельзя это задание выпорлнить. Я же только об этом
Нежность © (23.10.2006 09:10)
Прямая ссылка

а читать ребенок не умеет?
Jane-Kulinarka © (25.10.2006 13:10)
Прямая ссылка

у меня ощущение, что тебя возмущает просто сам факт, что на ребёнка приходится тратить время
Моталка © (20.10.2006 10:10)
Прямая ссылка

Меня возмущает, что над детьми эксперименты проводят. У меня ребенок - отличница и информацию она ищет в инете. Но, извините, у нас в класссе не у всех детей есть даже компьютеры, и не все себ могут позволить интернет дома, к тому же. Про библиотеки сразу не надо писать - дети приходят домой в 16-00, на сл день уроки делать надо,+ секции-кружки разные, ну и отдохнуть детям тоже надо. Опять же тема поднята просто узнать - это только в нашей школе дают задания, которые нельзя выполнить без участия взрослых?
Нежность © (23.10.2006 10:10)
Прямая ссылка

у нас школа тоже очень творческая и президентские гранты получает за это, последний на миллион рублей, но проблем с этим никаких не бывает
Моталка © (23.10.2006 14:10)
Прямая ссылка

Честно говоря, я даже не всегда проверяю задание у дочки и сына. У сына по понятным причинам (учится в кад.корпусе), а вот на дочку времени реально нет. Она это знает и все делает сама. Я могу спросить - сделаны ли уроки? письменные/устные. Понимаю что это плохо, но с работы приходим позно, иногда почитает мне вслух пока я готовлю, иногда в тетрадку залезу посмотрю. Часто ей нужную для школы инфу ищу в инете на работе и приношу. Даже не представляю как делать уроки каждый день с ребенком? Если чувствую что не понимает или отстает, она всегда скажет, ищем выход, ходит на доп.занятия. И еще она сама ищет ответы в книгах типа "Все обо всем", выхода у нее другого нет, сама старается.
снежинка © (20.10.2006 11:10)
Прямая ссылка

По первому и второму вопросу. Смотря какой класс. Моя дочка с 5-6 класса сама ищет ответы в и-нете. Есть вопросы, которые можно узнать в библиотеке. Касающее, третьего вопроса. То необязательно ставить "-", можно записать дробью. Дроби проходят в 5 классе, а физика с 8 класса )) Может, неудачный препод (( Мои дети делают уроки сами, редко обращаются за помощью
Кагги-Карр © (20.10.2006 13:10)
Прямая ссылка

во дела ((( а нету курсов для будущих мам школьников? люди, не дайте умереть глупой - а Москва в каком федеральном округе? а какой субъект - город что ли? да, у племянника тоже было в 3 классе - 5 фраз, описывающих ... вексель :-о и надо было выбрать какие правильные какие - нет не будучи уверенной в правильном собственном ответе - все ж мои знания теоритические - я припахала отдел по работе с векселями ))) 1 фразу они отмели сразу, 3 единогласно признали правильными, зато одна вызвала бурные споры ))))) это какой же идиот дает такие вещи детям в 3 классе ... ну, пусть даже там возможно экономический уклон - но нафига знать про вексель третьекласснику?!! вот каждый раз как сталкиваютсь с таким, ужасно расстраиваюсь - ну где ж мне доче найти школу нормальную, общеобразовательную (( или правы те, кто ратует за домашенее обучение? но я к такому не готова
Dezi © (20.10.2006 13:10)
Прямая ссылка

Как человек с экономическим образование, задумалась над словами, описывающими вексель так, что бы было доступно ребенку)))
Белочка © (20.10.2006 15:10)
Прямая ссылка

ндя... широту и долготу своего анселенного пункта узнать - много ума не надо. а дальше зухе на карте строго на глаз. проблемы для взрослого участия не вижу.
Sova © (23.10.2006 06:10)
Прямая ссылка

 

Что не так с этим отзывом?

Оффтопик

Нецензурная брань или оскорбления

Спам или реклама

Ссылка на другой ресурс

Дубликат

Другое (укажите ниже)

  OK
Информация о комментарии отправлена модератору