Форум > Архив "Школа жён" > Июнь 2018 года > доброе утро!

доброе утро!

Опять все спят? у нас прекрасная погода и впереди день с утюгом, увы... а вы просыпайтесь и болтайте!
Яга © (05.06.2018 08:06)

Оцените автора материала.

0.00 из 5.

Прямая ссылка

на кипре у горах выпал снег в невысоких горах)))
karamel © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

Утро) День суетной и разъездной будет
Ягодка © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

куда ты едешь с коньюктивитом?
karamel © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

утро! дождь, но пока еще тепло а собчак не беременна часом?
ложка © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

да она такая уже много лет не хочет спортом заниматься всерьез
mamba © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

просто поправилась мне кажется руки стали очень толстые
karamel © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

я бы не называла их толстыми но она со своими криками что жирные гадкие все испортила так что - толстые
karamel © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

они прям отлично смотрятся
ккк © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

она прям такая простуха деревенская в этом наряде)))
ложка © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

ну по мне нет, у нее совсем не деревенская внешность даже в этом наряде
ккк © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

Заматерела она http://www.spletnik.ru/img/2018/06/lisa/03062018-hello-01.jpg
Papaya © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

хэлоу я зависла на одном исполнителе песен для школоты у меня сын такое считает откровенным шлаком и выказывает всяческое презрение а я слушаю и слушаю))))хожу с наушниками везде как школьница
mamba © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

я б щас с утюгом бы пообщалась под фильм какой-нить..
ккк © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

у нас очень сильный и холоднющий ветер и обещают местами снег !
Джейн Тлл © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

вчера вроде уже выпал где то под выру
Kardelia © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

у нас погода тож испортилась а я хотела своих на дачу в конце недели перевезти и вот те на
ккк © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

у мужа др, а у меня настроения нет и вообще все смурное какое то( и куча гостей собирается в гости, а у меня единственный день и в беготне засунула киш , тут хоть старшенький помог нарезку сделать где мой Зеланд
Kardelia © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

а у тебя прямо сегодня гости? ттт чтобы все прошло удачно - часто, когда нервничаешь и не рада, то все проходит намного лучше!
Джейн Тлл © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

да( родственники с питера свалились а у меня экскурсия у ребенка( привези—увези), бабушку к врачу и в целом один выходной на всю неделю((
Kardelia © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

и получается не ты планируешь, а ты разгребаешь! и хочется же не загнанной лошадью вокруг гостей бегать, а посидеть и поговорить и получить удовольствие от праздника
Джейн Тлл © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

ай я уже давно привыкла к этому "сам торт куплю,ничего нетнадо". Ага гости придут, а я им торт один)) ох ладно пойду)) лишь бы не сдуло, и то уже хорошо будет))
Kardelia © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

и как будто ты такая негостеприимная, что рада купленному торту и сама ничего делать не будешь :) ттт с погодой и праздником! и ребенка чтобы не унесло к мудрому Гудвину на крыльях ветра
Джейн Тлл © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

Киса, Степа пишет математику сегодня?
mamba © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

ага
ккк © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

а четверг химия и все я отнервничаю свое в этом году))))
ккк © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

у нас еще обществознание и тоже все. сейчас написал математику,вышел, позвонил, недовольный. был совершенно уверен в себе, все говорил что легко будет. ну и подготовка дополнительная хорошая у него. а тут попалось какое-то непонятное задание и он говорит что занервничал сильно. даже два раза в туалет выходил успокоиться. но так и не сделал его, как я понимаю.
mamba © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

эффект экзамена - на подготовке и тестовых "прогонах" все решают и не волнуются, а на самом экзамене часто в простых вещах начинают сомневаться и искать второй смысл в задании
Джейн Тлл © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

ой, ты права. вот сейчас позвонил и рассказал, что все реально было то что он вслепую сто раз делал, а тут начал сомневаться, запаниковал, стал баллы считать. в общем испуган
mamba © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

а у вас на что-то влияет этот экзамен?
ккк © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

да нет, ну обычный огэ, обязательный. в соц эконом класс ниже четверки конечно не будет, но он то психует, уверен был в твердой пятерке
mamba © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

у моего нужно не меньше 85 баллов по трем предметам.. я поэтому и нервничаю
ккк © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

ой, удачи вам!!
mamba © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

спасибо) уже все.. поздно пить боржоми
ккк © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

ох удачи! как я тебя понимаю, моему надо 90 по трем и языки-то однозначно 99 или 100, а вот математика
Джейн Тлл © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

спасибо не ниже 90 ему нужно будет дл поступления вообще нереалочка какая-то я прям не знаю даже
ккк © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

они как-то все оч изи к этим экзаменам у меня уже разработан план, как приземлить ребенка, чтоб начал заниматься как следует)
ккк © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

но если он весь год нормально занимался и понимает материал и знает, как решать и уверен, то может, это реальная самооценка? :) сильное дергание перед экзаменами тоже ничего хорошего, это как худеть за полчаса до отлета в отпуск - перед смертью не надышишься :)
Джейн Тлл © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

да я не в этом плане школьная программа - это тьфу а вот чтоб поступить куда он хочет - этого явно мало у него как бы так, я вчера зафикисировала вот готовил он вчера ужин все сделал, но, тут очистки моркови валяются, тут кастрюля стоит где не надо, тут обертка от чего-то то есть это как бы вот точность действия - и она должна быть во всем - не важно, что ты делаешь так же он с занятиями не докручивает, не додумывает
ккк © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

а у меня еще теперь не терпит замечаний по учебе твердо заявляет, что вот это надо, а вот на это он даже не будет размениваться и вообще он все знает и поступит куда ему надо( вроде нельзя в лени обвинить...но стал к себе явно снисходительней.
mamba © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

ну вот это я и собираюсь лечить) подобрала уже преподов для его тестирования - пусть приземлят)
ккк © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

вот да))) все время "ой мам, это изи")) зато на репетиции группы бежит как подорванный. не пропустит даже в ураган. я ему "сережа, огэ и егэ по музыке не будет", рукой машет ну и любовь теперь еще. тоже время требует)
mamba © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

а у моего фотография и немецкий вштырило целыми днями гуляет с друзьями, фотографируют и учит язык я в недоумении
ккк © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

немецкий и фото отличные интересы) у нас вот рок-музыка, гитара, вокал артист в нем все-таки прорвался)
mamba © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

гитара у моего тоже есть - но в лайтовом режиме а так скейт, фото, язык ну и геймер, конечно, тот еще
ккк © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

а Сережа даже приставку продал, чтобы гитару и какую-то там педаль обновить. теперь даже не геймер. и планшет хочет продать, тоже говорит не нужен
mamba © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

но это же наоборот отлично! что у него баланс социальных навыков, творческих и учебы а то был бы "как флюс" только учился - и толку? выгореть и уставать и не уметь общаться? и счас они все фотографируют
Джейн Тлл © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

мой взял мой фотоаппарат и выбрал себе подарок на др тож фотоаппарат
ккк © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

отлично! телефоном совсем не то - им только "примериться" к ракурсу и кадру, а потом уже снимать! и фотоаппарат начало, а вот обьективы потом, штативы, сумки эххх, какое у тебя поле для подарков будет!
Джейн Тлл © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

ну он все это изучает - выдержка, то се
ккк © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

а наших прессуют и весь год прессовали очень психологически
Lia © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

Сережа школу кончает в этом году?
Яга © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

нееет, 9 класс, огэ
mamba © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

Аааа... я аж испугалась, думаю куда это время делось то...
Яга © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

да ты что - я бы уже тут в истерике валялась, если б егэ и 11 класс))) вот там будут нервы
mamba © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

Ыыыыыы да,вот я и подумала что ты какая то оч спокойная
Яга © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

а я и щас дергаюсь)
Lia © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

мои тоже сдают только у нас это называется бреве
Lia © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

это 9й класс - экзамены и переход в старшие классы мой заканчивает счас школу, завтра идет к мэру на прием (у него золотая медаль), и экзамены уже сдал, но результатов ждать аж до 20го июня
Джейн Тлл © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

какой молодец! вообще просто!
ккк © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

медаль как раз несложно - туда же не входят экзамены при переходе из старой школы год назад, ему так ехидно "старая" завуч сказала - "это тут у тебя были все 5, а в новой школе ха-ха, тебя никто не знает и еще поплачешь", а тут еще проще все было, хотя надо было досдавать русский и географию, наоборот - все оценивали знания и как работаешь, еще проще было с оценками (в старой школе по математике могли поставить 4 с примечанием "эта задача слишком простая для тебя и 5 не заслуживает)
Джейн Тлл © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

Офигеть...
Яга © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

Пашка уже совсем вырос! золотая медаль, молодец какой! Уже выбрал универ?
Яга © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

несколько, но рано судить тк надо результаты экзаменов вырос совсем, никакой не мальчик, почти дядик :) ему осенью 19 будет, машину уже год как водит
Джейн Тлл © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

Да ужжжжж растут детки быстро! сколько же мы на клео сидим уже, я всех помню малышами, а Степу даже помню как он родился
Яга © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

поздравляю Пашку! все логично молодец!!!
Lia © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

спасибо большое!
Джейн Тлл © (05.06.2018 11:06)

Прямая ссылка

он умничка все годы и все настолько правильно так и должно было быть) молодцы и ты и он)
Lia © (05.06.2018 11:06)

Прямая ссылка

вчера кош писала о самостоятельности что сын не хочет взрослеть) я воттоже задумываюсь мои же спортсменки) 8 лет в проф спорте с нагрузками с лишениями с победами с поражениями... все это воспитывает дисциплину, послушание, огромную ответсвтенность и работоспособность а вот самостоятельность - нет... я иногда зависаю тоже как они будут во взрослом мире...они привыкли к прямой дороге в каком то смысле они взрослее ровесников (в смысле пахоты дисциплины) а в каком то намного более дети чем они вот такие специфические проблемы это у всех у них мы читали даже на форумах у девчонок подобное)
Lia © (05.06.2018 11:06)

Прямая ссылка

мой тоже не хочет взрослеть, хотя и без спорта - причем, работать и учиться он не боится, а именно возраст и увлечения и отношения с друзьями хочет как сейчас или даже пораньше, лет в 15-16, когда ты взрослый большой, но все равно родители за все отвечают ттт твои девочки еще как долго спорт сохранили! я видела много детей спортсменов, кто оставили в 13-14 (здоровье или переросли и тп) и они подростковый период просто неприкаянные - занимать себя не умеют, не сдружились в школе и вокруг тк были все время в спорте и счас остались одни, часто от много спорта переходят в нисколько, не понимают не профессиональных занятий и им сначала кажется, что они теперь навечно в отличной спортивной форме, а теряется она очень быстро. И психологически сложно
Джейн Тлл © (05.06.2018 11:06)

Прямая ссылка

у меня и дочь и сын как-то прям рвутся именно взрослыми быть, непонятно мне это. я всегда не хотела взрослеть
mamba © (05.06.2018 11:06)

Прямая ссылка

а у меня наоборот - я очень хотела вырасти и стать самостоятельной, даже глупо замуж вышла, лишь бы уйти и жить самой а сын хочет быть маленьким, мне тоже непонятно
Джейн Тлл © (05.06.2018 11:06)

Прямая ссылка

да мои и дальше хотят) им не мешает учатся они прекрасно но вот психика все же определенная у спортсменов это да я недавно статью нашла о балете и о детях в балете и я согласна в плане психологии со многим это так и есть хотя мои фыркнули "Ну мама все нормально чего ты"))) и да - бросать резко это тяжело очень им реально некуда деться для себя ходить это как бы ну психологически на другой уровень переходить вроде как опускаться...другой спорт поздно это тяжелый момент а 13-14 все же значит долго занимались успели втянуться да а вот статья о балете но то же самое и о спорте я могу сказать в общем то поэтому я и зависла на ней) статья длинная и я не со всем с ней согласна конечно) А НАДО ЛИ ЭТО ТАЛАНТУ? Мы уже поняли, что не стоит заставлять ребенка заниматься балетом, если ему это занятие не по душе. Но никто не посмеет возразить против того, чтобы отдать одаренного ребенка в сильную студию с талантливыми преподавателями, которые ему нравятся. Мало кто знает, что любимая студия может сломать жизнь гораздо сильнее, чем нелюбимая. Если ребенок протестует против того балета - ну сколько он поборется с родителями, даже самыми упорными? Ну, может, от силы пару лет, параллельно развивая свои настоящие интересы. Сам. Так и должно быть в реальности, и это хороший путь. "Хорошая" же студия крадет не пару лет. Она забирает 10 лет реального времени и еще лет 10 ты "приходишь в себя". Если, конечно, вообще после этого выжил. Сколько покончивших с собой, спившихся, сколовшихся бывших талантливых детей - никто не считает. Если ребенок все силы тратит на гастроли и репетиции и настолько положителен, что родители и учителя не нарадуются: вот, смотрите, пример того, как страшный подростковый возраст можно прожить мягко - тут надо бить тревогу! Но никто не бьет. Ведь всем хорошо. А плохо станет позже - когда ты выйдешь во взрослую жизнь и поймешь, что не развивал в себе ничего, кроме одного таланта, а он не востребован и не нужен. Или ты хочешь заниматься чем-то другим, а не умеешь. Или ты открываешь тот самый мир, которого был лишен, пока пел, танцевал или рисовал, и оказывается, что не научился строить с окружающими отношения, не пережил опыт конфликтов, не осознал вовремя противоречивость мира. И связываешься не с теми людьми, потому что психологически остался ребенком. Все думаешь, что тебя так же будут дальше "развивать" и вести за ручку. А кто "ведет за ручку" дальше? Правильно, лишь тот, у кого есть свои цели насчет тебя. Так, например, "хорошие девочки" попадают в абьюзивные отношения, где их тоже "ведут за ручку" и говорят, что делать... Ужас в том, что ребенка "вели" все время. И то, что его реальные навыки без поддержки педагогов гораздо слабее. А педагоги вдруг пропали из жизни и все. А потом… потом ты будешь мучительно искать ту же обстановку безбрежного счастья в других коллективах. В студенческом или на работе. Будешь выкладываться один за всех, потому что выкладывался в своей студии, потому что научили, что по-другому нельзя. А в учебном заведении это невозможно, потому что просто сломаешься. Ведь заданий гораздо больше, чем может выполнить человек. И здоровый студент понимает, что надо делать только то, что сам считаешь целесообразным, остальное можно "тяп-ляп". Но одаренный студент, который психологически остался ребенком, которого лет десять подряд вели за ручку лучшие педагоги, привык делать все и наилучшим образом. Тут он начинает болеть, начинается депрессия. Он понимает, что не справляется с жизнью. И что не будет больше таких педагогов, никто не ведет за ручку, нет "дружного коллектива", где все следуют за одной общей целью. И разрушился тот мир, где ты своими выступлениями нес людям радость или побеждал на олимпиадах, и тебе аплодировали. Его больше нет. Ты хочешь по-прежнему приносить людям радость и совершать интеллектуальные подвиги, но не понимаешь, как это делать в новых обстоятельствах. Где от тебя требуются совсем другие навыки. И более того, оказывается, ты вовсе не обязан "нести радость" и "совершать подвиги". Ты можешь быть плохим, но еще об этом не знаешь. Ты привык быть ангелочком на сцене или звездой школы. На самом деле, подростковый возраст протеста и кошмарных конфликтов - никуда не исчез. Он придет, только, увы, гораздо позже. Не вовремя. Ты настолько был увлечен в детстве своим взрослым "делом", что не успел попротестовать и "сделать себя", понять, где в тебе твое, а где чужое, и кто ты сам такой. Не успел пережить все те разрушительные эмоции, которые должен пережить подросток. Не успел понять, попробовать на прочность, нарушить и выстроить границы. Тебе просто было некогда тратить силы на ссоры с мамой и первую любовь... 2 часть Я ТОТ РЕБЁНОК, который это пережил. Пережил встречу с самыми лучшими педагогами, самой лучшей студией. Педагоги дали мне очень многое, и долгие годы я привыкла быть им благодарна. Но только в 28 лет я поняла, сколько на самом деле - потеряла. Потому что в 28 лет я пережила тот подростковый возраст, который не состоялся в 16. Я поссорилась со всеми, с кем только смогла. Пережив этот кошмар, я поняла, что это должно было произойти лет в 16. Когда мне было некогда. Когда я была пай-девочкой и делала то, что мне говорили, потому что все мое время, все мои мысли занимало творчество. Спектакли, костюмы, туфли, репетиции, закулисная жизнь. И я надолго осталась в социальном плане ребенком, как бы законсервировавшись в этом возрасте. В 28 лет я вдруг повзрослела и увидела, что меня-то нет. Есть во мне педагоги, есть во мне мама, а меня вот нет. И более того, я обнаружила себя в неравноправных отношениях, где меня "вели". А я больше не хотела, чтобы меня вели! Потому что завели меня совсем не туда, а куда мне самой было надо - я понять не могла. Отношения могли быть другими, но я сама построила их именно так. Груз вины, отсутствие целей и ориентиров и ощущение того, что счастье осталось в детстве. Что не будет больше ярких впечатлений, подобных впечатлениям от детских гастролей и побед, так легко дававшихся за счет других. Я должна была "сделать" себя где-то гораздо раньше. Но не сделала. Пришлось делать вместе с психологом. И с психиатром. И с таблеточками. И только когда я поняла, где я, какая я, отделила себя от учителей, которые когда-то "сделали" меня без меня, вложив в голову может и правильные, но не мои установки… И лишь после этой "революции" я смогла строить уже взрослые отношения, мирясь с какими-то недостатками. Пережить этот кошмар никому не пожелаю... Почему это случилось и какую роль во всем этом играла та самая любимая студия? Дело в том, что в свое время именно она "уберегла" меня от того, чтобы попробовать… быть плохой. Я не успела побыть плохой тогда, когда это можно было сделать безопасно. Лет в 16, когда еще "сидишь на шее", когда еще нет у тебя больших денег, и можно слить их на ерунду - слила на ерунду в итоге довольно большие деньги и тогда, когда было уже как раз "опасно". Почему подростку важно побыть плохим, поссориться со всеми, пережить бурное расставание, предательство, пробовать себя в разных областях жизни? Потому что это поиск себя в мягкой и контролируемой пока форме, чтобы к 20 годам начать строить взрослые отношения с работодателями, партнером и друзьями. Партнерские, равные взаимоотношения, которые возможны только там, где ты знаешь, какой ты есть на самом деле. Понимаешь, где твои границы, твои желания, понимаешь, каковы твои навыки, твои сильные и слабые стороны, твои цели. А студия не предусматривает равных отношений - только вертикальные. Потому что ты приходишь туда лет в 6-7, когда тебя еще нет как взрослого, самостоятельного, и тебе надо говорить, что делать. А выходишь лет в 20. Уже привыкший к такой форме взаимоотношений, где есть сильный тренер, наставник, который определяет твой репертуар. И в дальнейшем ты будешь искать во взрослой жизни ту же форму отношений "наставник-ученик". Везде! А это уже форма деструктивная! И я честно скажу, что после безоблачно счастливого детства с гастролями, цветами, рукоплесканиями зрительного зала, мне нужна была реабилитация. Потому что оказавшись после этой оранжереи в реальном мире "некультурных людей", которые почему-то не хотят тебе рукоплескать, ты думаешь, что счастья больше никогда не будет. Что рай оставлен там. И самые яркие впечатления тоже. Я отчаянно вновь и вновь возвращалась в свою школу, к своим педагогам, обожала эти вечера встреч, пытаясь вернуть былую атмосферу. Мне казалось, что я навсегда осталась там, а во внешнем мире существует лишь какая-то моя оболочка. На самом деле, "меня" там и не было. Была та "я", которую "сделали". И только вернувшись к себе в 28 лет, после длительных консультаций с психотерапевтом о том, что такое взрослый человек и как он должен жить, я отцепила вагончик своего детства и смогла понять и почувствовать, что лучшее все-таки впереди и я должна сделать это лучшее сама. Без наставника. Что я хочу сказать этим текстом? Я хочу, чтобы вы забили тревогу, если ваш ребенок увлечен только одним делом и не пробует себя в других. И увлечен, в первую очередь, за счет того, что его "ведут", а не за счет своих собственных действий. Я хочу, чтобы вы забили тревогу, если ваш подросток все время тратит на репетиции и подготовку вместо того, чтобы орать на вас и хлопать дверью. Вы же не хотите, чтобы это произошло с ним в 30 лет? Что можно сделать, если его уже затащила к себе "секта" под названием "хорошая студия"? Помнить о том, что это на самом деле такая же секта, как и все остальные. И последствия выхода из нее будут примерно такие же. Пока что она дает смысл жизни. Но ложный смысл. Не твой смысл. Более того, эта секта похитит из реальной жизни и вас, дорогие родители. Вы очень скоро заметите, что тоже подчиняетесь педагогам. И становитесь фанатом своего ребенка. И живете жизнью его студии: костюмами, репетициями, гастролями. А потом все вдруг враз оборвется в тот момент, когда ваш ребенок вырастет, перестанет быть ребенком и станет выпускником этой студии. Часы пробили двенадцать, золушка превращается в прачку, концертное платье исчезает, не останется от былого чуда ничего, даже туфельки. Ну только ряд дипломов и афиш у вас на стенах и диски с выступлениями. А должны были быть постеры актеров, музыкантов, островов, яхт, машин и голых мужиков... Еще лет десять эти дипломы и афиши будут предметом сожалений о былом. И когда ваш взрослый ребенок все-таки в поисках себя сделается "плохим", вы в тот момент его не поддержите. Вы воспримете это так, будто человек "сломался". И будете ставить все это в упрек - вот видишь, каким хорошим ты был. И этим доломаете его окончательно… Что же делать? Как и из всякой секты, из любимой студии забрать насильно нельзя, да и не стоит. Ведь и родителем, и ребенком этот мир воспринимается как мир счастья! Наверное, нужно создавать группу психологической поддержки тех, кто вышел из этого "счастья" в реальный мир. Тяжело осознать, что "афиши" - это не ты. И что ты не терял себя и не оставлял там, в детстве. Ты просто не успел себя сделать. Не научился этому. Тебя "делал" Педагог! Должен быть какой-то термин, какой-то диагноз для этого законсервированного студией детства. Например, "синдром студийного инфантилизма"! И разработаны протоколы помощи таким "взрослым детям". Ведь дела у них будут плохи буквально во всех областях жизни. Везде они будут стремиться быть идеальными, побеждать, менять наставников, которые и не просились на эту роль, и… удивляться, почему им не рукоплещут. А для родителей хочу дать несколько советов! Если студия, куда вы хотите отдать ребенка, напоминает "маленькую жизнь" и требует большой степени вовлечения всех семейных ресурсов - подумайте о последствиях такого решения для судьбы ребенка. Если педагоги требуют полного вовлечения всех ресурсов ребенка, не делайте этого. Оставляйте "левые дорожки", принудительно делайте так, чтобы ребенок пробовал себя и в других областях жизни, чтобы у него были интересы и отношения за пределами "студии-вампира". Активно приобщайте его к реальной жизни и реальным специальностям. Пусть он переживет опыт столкновения со средой сложных людей, непрофессионалов, со средой, где надо самому выбирать, что делать, а что нет, и насколько сильно нужно выкладываться. При этом имейте в виду, что будет инерция сопротивления. Ведь жизнь за пределами "студии-вампира" кажется ребенку слишком сложной: там реальные конфликты, а побед должен добиваться он сам. Адский труд в студии, на ниве таланта, как показывает практика, оказывается для талантливого ребенка проще, чем серая жизнь с не очень хорошими учителями и не очень умными друзьями. В реальной жизни есть фрустрация, а это всегда сложно. На таланте же можно выезжать много лет подряд. Но, как показывает практика, "студийные таланты", которые мы развивали в детстве, во взрослой жизни часто бывают не нужны... "Студийный" талант ворует у ребенка не только детство, но и всю будущую жизнь. Наличие таланта еще не означает, что ребенок должен связывать свою жизнь именно с этой "специальностью". Мы не говорим о призвании... Речь идёт о другом! Иногда ребенок желает совсем другого, но его уже затянуло так, что не вытянешь - "тащит" же талант по ровной дорожке. А внутри уже зреет конфликт. Яркий талант может является компенсацией отсутствия развития в какой-то иной личностной сфере. Часто это сфера эмоционального интеллекта - умения сопереживать, строить отношения, замечать желания и потребности других. И чем больше сил ребенок бросает на развитие таланта - тем сильнее консервируется в нем недоразвитая область. Я наблюдала "одарённых" детей, которые оказались среди "обычных" детей. Их много лет натаскивали на сложные задания, а в результате они не умели строить простые человеческие отношения. Они кучковались и держались только вместе, не умея наладить общение и завести дружбу с другими, "неталантливыми". Бросьте силы на развитие той необходимой области личности, которая пострадала в результате яркого таланта. Даже если ребенок хочет связать свою будущую жизнь и профессию со своим талантом, который активно реализуется в студии, его неизбежно ждет разочарование. Во-первых, если студия сделала его "блестящим", то не факт, что он будет таковым в "высшем" заведении, потому что там очень много своих "блестящих". Во-вторых, там никто не горит желанием делать из него "Звезду"!и нужно прилагать свои усилия. В-третьих, он будет разочарован посредственными педагогами, а опыт к самостоятельному изучению материала у него отсутствует. У него всегда будет ощущение потерянности, пустого места, что "здесь ему не рады". Он уже начинает воспринимать мир как место, где ему априори должны быть рады как маленькой Звезде. Какой же должна быть идеальная студия, которая не отнимет у ребенка детство, а подготовит его к взрослой жизни? Ответ парадоксален: студия должна быть слабой. Она должна быть слабее, чем потенциал вашего ребенка. Он должен чувствовать, что ему НЕДОДАЮТ. А поскольку "хороших" студий с "Великими" Педагогами все еще очень много, то я предвижу, что этот текст вызовет неоднозначную реакцию. Среди тех, кто оказался "зависим" и не мыслит иной реакции на то, что с ними произошло, кроме благодарности. Множество "педагогов-звезд" и родителей, которые молятся на них, могут здесь поспорить со мной. Лет десять назад я бы сама говорила по-другому. Но опыт других стран говорит нам о том, что кружки должны демократизироваться. Что строгий отбор и натаскивание ребенка на одну специальность должны остаться в прошлом. И что сама постановка цели больших достижений должна быть поставлена под вопрос: А НАДО ЛИ ЭТО НАШИМ ДЕТЯМ? Алеся ЛОНСКАЯ
Lia © (05.06.2018 11:06)

Прямая ссылка

нееееее... ты че я бы в невменько была, если б это было так))) пока после 9го класса пока только для попадания в нужный класс
ккк © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

утро! как же погода испортилась, а нам сегодня в Кремль иди, в чем в такую погоду теперь не понятно(
Зай-ча © (05.06.2018 09:06)

Прямая ссылка

когда то мама мне в детстве внушила что если волосы не обладают достаточной густотой то надо делать короткие стрижки, мол объем и все такое уже на своем жизненном пути я убедилась что все это не так, нося короткие волосы - ощущение что у меня волос вообще не было, а сейчас у меня с длинной офигенная шевелюра и вот тут примерно тот же случай какая она хорошенькая с длинными волосами была http://www.spletnik.ru/events/82722-kinotavr-2018-fedor-bondarchuk-paulina-andreeva-kseniya-sobchak-na-kontcerte-monetochki.html
Crazy Horse © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

вот если речь о прямых гладких волосах, тот мама твоя права. их нужно в стрижку, визуально больше обьема будет. а как носитель полувьщихся волос я тоже замечаю, что в длине они гуще и эффектней
mamba © (05.06.2018 10:06)

Прямая ссылка

но у этой Паулины мне волосы не кажутся гладкими и ее каре мне не нравится - у нее линия роста волос некрасивая и явно лысее сторона, с которой волосы зачесаны
Джейн Тлл © (05.06.2018 11:06)

Прямая ссылка

а я ее не знаю совсем и лень было гуглить, какая была прическа раньше но каре у нее нестильное и это же фото с укладкой, а не просто вымыла-пошла
Джейн Тлл © (05.06.2018 11:06)

Прямая ссылка

Шевелюра шевелюре - рознь Мне Паулина с этой стрижкой очень нравится. Длинные волосы её простили по мне. И я в последнее время на слово объем вообще неадекватно реагируют, ибо многие под ним подразумевают какой-то взбитый пух
Ягодка © (05.06.2018 11:06)

Прямая ссылка

я тоже перестала др..чить на обьемы и длину. с возрастом так конкретно. сейчас держусь коммерческой длины волос.можно и покороче
mamba © (05.06.2018 11:06)

Прямая ссылка

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 >

доброе утро!

Партнерам

конкурсы

Для тебя

Что не так с этим комментарием ?

доброе утро!

Подпишись на журнал Kleo.ru в социальных сетях:

Партнерам

конкурсы

Для тебя

Что не так с этим комментарием ?