нет, не может быть чистой науки, если ты не видишь приложения предмета это скорее говорит о полном отсутствии межпредметных связей когда тупо начетничество чем у нас в школах щас по большей частью и занимаются отсюда снижение катастрофическое мотивации когда человек не понимает - зачем - то откуда интерес возьмется