там еще важнее чтобы ребенок не говорил потом кто и как а сам имел власть решить и очень заметно как в начале иногда оценки строятся на личном, ну типа воспользоваться случаем , надо контролировать всегда конечно а потом уже справедливость начинает побеждать а в идеале вообще чтобы его коллективом выбрали, обсуждением , а не воспитатель назначил
гладиолус
© (04.12.2018 Вт 16:16)
|