| Форум > Архив "Дети в школе" > Февраль 2007 года > стимулирование учебы |
стимулирование учебы
мой брат учится в лицее в 8-м классе. с самого первого класса мама проверяла его уроки. учителя ей говорили, что если так пойдет и дальше, то сам он уже не сможет учится. так и получилось, мальчик привык, что его контролируют. мама пробовала стимулировать его учебу деньгами: за "5"-5 руб, 4-4, за меньшие уже вычитала. ну и ушел он в минуса, ему это без разницы совершенно, дают деньги на обеды и ладно. пробовала запрещать компьютер, хождение учится нна гитаре и в бассейн. а ему опять это никак, ну и ладно... и мама вынуждена сидеть с ним и проверять уроки, тогда у него 4 и 5, потому что он просто делает уроки, а не так, сказала, что сделал и все. и что, вот так всю жизнь его проверять? через несколько лет надо будет думать куда поступать, теперь родители боятся его отпускать в другой город, т.к. вдруг он учится там не будет (просто моя младшая сестра, круглая отличница, в другом городе не смогла учится, просто перестала ходить на учебу, т.к. ей показалось сложно учится, а родителям врала, что у нее все хорошо, пока я ей не сказала привезти зачетку. а так два года врала...). или мой брат запущенный случай? даже уборку в его собственной комнате заставить делать - это проблема. да еще переходный возраст...
сонце © (09.02.2007 12:02)
Прямая ссылка
сонце © (09.02.2007 12:02)
можно книжечку посоветую? Кэтрин Кволс. Как воспитывать детей без наказания.
может и другие есть в тему.
а идея - забить на время на его учебу и _переложить_ всю ответственность на него.
ЛеньТ © (09.02.2007 13:02) Прямая ссылка
ЛеньТ © (09.02.2007 13:02) Прямая ссылка
родители пробовали забивать, и что? он тоже забивает. пробовали объяснить, что никому он не будет нужен, токо грузчиком и тп. он разворачивается и уходит. он говорит ну и что
сонце © (19.02.2007 11:02) Прямая ссылка
сонце © (19.02.2007 11:02) Прямая ссылка
А до скольки лет он будет держаться за мамину юбку? Проверка уроков может быть только в начальной школе, иначе ребенок не привыкнет к самостоятельности. Оставьте брата в покое. Не хочет учиться - пусть не учится, просто объясните ему, кем он сможет работать без образования.
Кагги-Карр © (09.02.2007 14:02) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (09.02.2007 14:02) Прямая ссылка
Получилось,что ребенок взял мамину ответственность взаймы,а свою не развил,возможно поможет консультация хорошего психолога,но одно могу сказать точно-надо теперь ответственность за учебу и так далее перелагать на ребенка постепенно и и-целенаправлено,если все сразу бросить и оставить его одного со своими проблемами-при слабом хахактере,это приведет к еще большим проблемам и замкнутости.У ребенка должен быть стимул для быстрого и самостоятельного приготовления уроков-деньги
-изначально не правильно,это могут быть любимые занятия вместе с родителями ежедневные,тот же компьютер,но после уроков,поощрения-ты учись отлично весь месяц и мы тебе что-то купим,куда-то пойдем-не для этого случая.Ребенок такой не может себя организовывать такой продолжительный период времени.Ему самому сделать качественно уроки-серьезное испытание:))
sunnyday © (10.02.2007 10:02) Прямая ссылка
sunnyday © (10.02.2007 10:02) Прямая ссылка
Как родители могут помочь детям в учебе
Несколько советов о том, как повысить успеваемость ребенка на занятиях.
Сделайте рабочее место удобным. На рабочем месте ничего не должно отвлекать ребенка от выполнения заданий. Часто бывает, что дети вынуждены делать уроки на кухне, где есть удобный стол и нормальное освещение. Именно поэтому сделайте рабочий уголок в комнате ребенка, где будет достаточно места для того, чтобы разложить несколько книг, поставить ручки и карандаши, чтобы легко можно было дотянуться до полки, где стоят учебники и словари.
Необходимо также уделять внимание тому, чтобы у ребенка всегда было достаточно бумаги, тетрадок и письменных принадлежностей. Но заботу об этом нужно возложить на ребенка, это дает ему возможность почувствовать себя самостоятельным и ответственным.
Выключайте телевизор. Возьмите за правило не включать телевизор, если на данный момент время делать домашнее задание. Телевизор, как говориться, затягивает. Сел смотреть, и времени ни на что другое больше не осталось. В случае, если там показывают действительно что-то интересное, то это всегда можно записать на видео.
Что делать с радио и музыкой? Доказано, что некоторые виды музыкальных произведений (исключая тяжелый рок) способствуют усвоению материала, поэтому понаблюдайте, если любимая радиостанция не мешает, а наоборот способствует выполнению домашнего задания, значит, не надо запрещать ребенку, слушать радио во время выполнения домашних заданий.
Регулярность - ключевой фактор. Неплохо было бы, если ваши обеды и ужины (или хотя бы ужины) происходили в одно и тоже время. Чтобы у ребенка был четкий ориентир, что он делает все уроки до ужина или, наоборот, начинает делать уроки после ужина. В качестве поощрения за каждый выполненный блок домашнего задания можно придумать какое-либо поощрение.
Наглядная организация. Купите или сделайте сами большой календарь, куда можно делать пометки о важных учебных событиях, о том, сколько времени осталось до конца четверти, триместра, о времени экзаменов. Это будет служить наглядным напоминанием ребенку и не создаст ложного впечатления, что еще много времени и к экзамену можно подготовиться и после. А после как-то не наступает, и все приходиться делать в последний момент.
Научите ребенка учиться. Объясните ему, что механическое выполнение домашних заданий не обеспечивает хороших знаний. Подскажите, что необходимо знать ребенку, чтобы выполнять задания максимально эффективно:
- делать пометки при чтении глав и параграфов;
- научиться сжимать материал до главных мыслей;
- научиться пользоваться таблицами и схемами;
- научиться передавать своими словами, прочитанное в тексте;
- научите его делать карточки, по которым можно быстро повторить важные даты, формулы, слова и т.д.
- также ребенок должен научиться записывать за учителем не слово в слово, а только важные мысли и факты. Вы можете потренировать ребенка это делать, устроив мини лекцию.
Научите ребенка не волноваться перед тестом. Главное, что должен запомнить ребенок, это то, что ночью, перед контрольной необходимо хорошо выспаться, а не усиленно готовиться. На контрольной лучше иметь при себе запасную ручку, карандаш и бумагу. Объясните, если ребенок волнуется, то чтобы избавиться от волнения необходимо сделать несколько глубоких и медленных вдохов-выдохов, и паника пройдет.
Во время выполнения домашнего задания, следите за состоянием ребенка. Если ребенок устал, рассержен или расстроен, потому что задание слишком длинное и сложное, и это уже не первый раз, возможно, стоит вмешаться и дать ребенку небольшой тайм- аут, прекратив домашнюю работу на сегодня. Я думаю, что объяснить учителю невыполнение домашнего задания будет не так уж сложно.
Должны ли родители помогать ребенку с домашними заданиями? В разных случаях по-разному. Родители могут помочь ребенку натренировать правильное написание слов, диктуя тексты и слова, понять сложную математическую задачу. Если задание не сложное и ребенок в состоянии его сделать и чему-то научиться из этого процесса, лучше не вмешиваться, а предложить свою помощь при проверке. Также просьбу ребенка помочь нужно принимать с радостью, и не ворчать. Не забывайте также делать позитивные комментарии, когда проверяете или делаете с ребенком домашние задания. У ребенка не должно быть чувства страха, что при выполнении домашних заданий его будут ругать.
Следите за процессом. Интересуйтесь делами ребенка в школе, но не устраивайте ему допросов с пристрастием. Подойдут вопросы типа: "Как прошла контрольная по математике?", "Как у тебя дела с рефератом по истории? Нужна моя помощь?" и т.п. Обращайте внимание на оценки ребенка, а также на пометки учителя, если таковые практикуются в вашей школе. Все это может служить знаком, как у ребенка идут дела по тому или иному предмету. Вы также можете в любой момент подойти и поговорить с учителем, но будьте осторожны, это стоит делать с согласия ребенка, иначе у него может появиться ощущение, что вы вмешиваетесь в его дела, шпионите за ним (если, конечно, дело не дошло до того, что вас вызывают в школу). Обращайте внимание на высказывания типа "он/она ужасный учитель", что показывает следующее: ваш ребенок не справляется с предметом в силу ряда различных причин, нужна ваша помощь.
© Ирина Вопнярская (efamily.ru).
домоседка © (13.02.2007 13:02) Прямая ссылка
домоседка © (13.02.2007 13:02) Прямая ссылка
