Дочка ходит в 7-й класс. Первые 6 лет делала с ней / проверяла уроки каждый день. Так происходило из-за того, что в детстве она была гиперактивной, все усваивала ооочень медленно и с большими усилиями с нашей стороны, с постоянными дополнительными объяснениями. Были большие проблемы с поведением, внимательностью, усидчивостью, запоминанием. Сейчас большинство проблем переросли. Может сосредоточиться, понимание хорошее.
Пока контролировала ситуацию дочка была твердой ударницей за счет домашних заданий. В этом году я решила, что так надрываться больше не хочу и пора бы ребенку начать отвечать за свою учебу самомтоятельно.
Смотрю на текущие оценки: кроме физ-ры по всем предметам выходят тройки и по трем спорные между 2 и 3.
Ума не приложу что делать.
Изначально думала посмотреть как закончит первую четверть. Но теперь я в тихой панике, а что будет если она закончит с 2-мя / 3-мя двойками?
Дочка внешне не переживает, говорит, что все исправит, но динамика все та же.
Посоветуйте что делать и как выйти из этой ситуации (переложить ответственность за учебу на плечи ребенка)?
Катаринка
(03.10.2013 Чт 14:18)
|