в пятом классе пусть ребенок сам подойдет и поговорит с учителем,
Объяснит ситуацию и шанс, что учитель пойдет на встречу есть.
а если нет, то просить дополнительное задание, может подготовить презентацию или доклад, чтобы иметь возможность исправить оценку
винить учителя в том, что не прошла и не собрала ( ребенок не в первом и даже не в четвертом классе), на мой взгляд контрпродуктивно
2. по второму случаю мой в подобном случае как-то двойку получил. тоже долго возмущался, что всему классу смешно было, а учитель не прониклась юмором. теперь думает, прежде чем юморить, о последствиях.
ям
© (26.10.2019 Сб 19:15)
| мои сыновья Владимир и Егор |
|