дз и контроль

мне очень важно, чтобы ребенок научился отвечать за свою учебу и научился учиться самостоятельно
поэтому придерживаюсь такого правила
что вообще не включаюсь, если оценки 4 и 5
если 2 или 3 - тогда выясняю, что не так, что случилось
и вот в зависимости от этого действую
но все же стараюсь, что это был не контроль, а помощь в плане - давай помогу докрутить, как надо учить, как карту делать..
ну и тож от предмета зависит
если вижу, что по языкам и математике упала даж с 5ки на 4ку - это мне уже сигнал
если по русскому ниже 4 - только тогда вмешиваюсь
в общем, нет стройной системы, наверное
что-то она просит помочь и проверить. например, сочинение муму и Герасим. и она охотно в этом смысле сотрудничает. поэтому мне это не контроль все же

но
это я все про варю
и варя у нас не самый собранный человек
она ответственна только в тех вопросах, которые ей важны