про ворон и просто цифры -это надо развивать абстрактное мышление. Когда он понимает для чего считать (вороны, яблоки) , то он считает. А просто цифры для него непонятны. Отсюда сложности учить что то типа таблицы умножения. Такой ребенок решит задачу с конкретикой (маша прошла 10 км за 3 часа, за сколько она пройдет 20 км , чтобы навестить бабушку) , но не решит "скорость 3 км в час, сколько времени нужно для 20 км). Это свойство мышления у него такое. Я думаю на занятиях разовьет абстрактное со временем.
Васаби
© (22.05.2018 Вт 19:26)
|