это факт, да. Но если не приучить , то потом фиг кто поймет решение более сложных задач, написанных непонятным почерком. Никто не будет грязь и иероглифы разбирать.
Другой вопрос, если ребенок старается но никак. Тогда конечно не выжимать из него что он не в силах выдать.
Но и "нехай как хочет пишет лишь бы 2+2 сложил" тоже аукнется в старшей школе.
Васаби
© (26.01.2017 Чт 20:52)
|