Вы мастер переворотного жанра. Я как раз не могу понять теперь, что нам подтягивать, какой уровень знания у моего ребенка и по каким причинам итоговую работу ребенок переписал на 3. Мне как раз не нужна итоговая 5, если она ее не заработала. Если итоговую оценку она заработала 3, то хотелось бы исправить ее в дальнейшем, а не смириться, ну 3 и ладно, значит так знает. Или все остальное время везло, или 3 получилась случайно (ну может не знаю, чувствовала себя плохо). Мне не понятна школьная система оценки знаний. Маленькие диктанты мы пишем дома, занимаемся каждый день. Материал в школе дают так, что если не заниматься дома много, то все упускаешь и просто скатываешься, учителя не помогают, аргументируя тем что "забудьте советскую школу". Учитель нажимает на помощь родителей дома, что дети должны, родители должны. Так как работа была проделана, я хочу понять, какой уровень знания у ребенка, и какова школьная система оценки этих знаний.
Людмила
(28.10.2016 Пт 07:03)
|