сыну 2,6 г

Да, я все понимаю насчет интенсивности занятий, важности своевременно их начать и все такое. Но если ребенок это все способен воспринимать, т.е. благодатная почва есть. А если проблема с речевым развитием врожденная, и за 2 года спец. сада с 3 до 5 лет ребенок не заговорил, то я не верю, что родители смогли бы сами что-то изменить. Просто у него в мозгу что-то дозрело наконец и он заговорил. Вот когда заговорил, тогда уже есть что развивать. Конечно, прогресс будет, если заниматься. Даже животные поддаются обучению )
У моей двоюродной сестры младший мальчик до 4 молчал. Ставили тоже задержку развития. Недавно она с семьей приезжала в гости к моей маме. Ребенку уже 6. Обычный мальчишка, деловитый и разговорчивый. Они ходят в спец сад и отдельно с логопедом занимаются. Тоже эффект есть. Постепенно все сгладится. А с доп. занятиями это произойдет качественнее и быстрее.

Sofy © (15.08.2016 Пн 13:34)