На главную
 
 
 

Не забудь вымыть руки
Автор: Сибирячка_та_самая / 11.09.2012

Не забудь вымыть руки«Мыть руки предвещает избавление от грехов
или же что сердце удержится от преступлений»
Старинный сонник

Вещи Аиды Петровны решили передать в школьный музей. Сидя на полу, я бережно раскладывала по стопкам оригами, вышивки и рисунки. Яна сортировала педагогические конспекты, учебные планы, методическую литературу.

— Собрания сочинений в библиотеку отдадим, а цветы перенесем в учительскую, — рассуждала она. — Хотя нет, лучше расставим в школьном коридоре. Ребята будут за ними ухаживать и свою учительницу вспоминать. Не человек она была, Человечище! Если бы биографию ее писала, все буквы заглавными бы сделала. А еще лучше от руки их оформила, как в старых книжках. Как они тогда назывались?
— Так и назывались… Буквицы, — машинально добавила я, не желая продолжать разговор.

Квартира, в которой мы хозяйничали уже сороковой день, принадлежала преподавателю русского языка и литературы, Заслуженному работнику Образования, почетному жителю райцентра Аиде Петровне Ртищевой. Она учила и меня, и Янку, и Янкину тетю, и еще несколько десятков сотен человек. По крайней мере, на похоронах казалось, что их никак не меньше. Народу собралось столько, что прощание пришлось продлевать на час — у гроба не сидели, но вереница плачущих навзрыд, робко утирающих слезы или невзначай промакивающих глаза все не кончалась. На кладбище могилу завалили цветами и обещаниями «навещать», «не забывать» и «помнить все жизненные уроки».

Вещи Аиды Петровны решили передать в школьный музей. Сидя на полу, я бережно раскладывала по стопкам оригами, вышивки и рисунки.

Поминки организовали в столовой. Никто не возражал, ведь именно в школе Ртищева провела большую часть жизни. Сначала проходила практику как студентка, затем устроилась по распределению как молодой специалист. В этих стенах скромно отгуляла свадьбу с молодым физиком Николаем Степановичем, здесь же в перерывах между «двумя ставками и тремя сменами» (как она сама говорила) проверяла домашние задания сына Ванечки.

На свадьбе я не была, Ваню и Николая Степановича ни разу не видела. Супруг Аиды Петровны погиб за год до моего поступления в первый класс от удара током (что-то чинил, где-то замкнуло), а Ваню убили во время службы в армии. Случилось это во время Второй Чеченской компании, когда страшная рана войны, которую, казалось, только затянули, снова разверзлась диким кровавым ртом.

Когда из Чечни в Сибирь привезли закрытый гроб с обезображенным телом, в школе отменили занятия, а в холле под вазой с георгинами поставили портрет с черной ленточкой. Тогда же Аида Петровна, впервые за 19 лет со дня возвращения из декрета, вновь не вышла на работу.

— …Смотри, она хранила все открытки от учеников, — вывел меня из задумчивости голос Янки. — Удивительно! Тут и на Новый год, и на 8 марта, и на День рождения, и даже на День кошек. А в некоторых конвертах цветочки засушенные — как букетики на 1 сентября!
— Угу, — кивнула я, листая конспект урока, исписанный знакомым почерком.

«Непротивление злу насилием — понятие, которое Л.Н. Толстой ввел в русский язык в качестве одного из основных постулатов своего религиозно-философского учения («толстовства»). Понятие «непротивление» исходит из известной евангельской заповеди: «...Не противься злому. Но кто ударит тебя в правую щеку твою, обрати к нему и другую».

На эту тему мы когда-то рассуждали всем классом, да так увлеклись, что просидели всю перемену.

— Запомните! — говорила Аида. — На вашем пути будут встречаться разные люди, но каждый из них создан по образу и подобию Божьему, а значит, заслуживает, чтобы его выслушали и попытались понять. Но зло коварное, к нему тянет. Кажется, оно сильнее добра. Однако, зло — это колосс на глиняных ногах. Его легко разрушить. Главное, не бояться и до конца нести мирный свет.
— А если человек — откровенный подлец? Тоже подавать ему руку? — не удержался кто-то.
— …Да! Вдруг она сможет вытянуть его из болота, — задумавшись, ответила Аида Петровна. — Но не забудьте после этого хорошо вымыть руки.

Аидочка верила, что алчность, злоба и подлость могут передаваться через рукопожатие, оседая сначала на руках, а затем на сердце.

Аидочка верила, что алчность, злоба и подлость могут передаваться через рукопожатие, оседая сначала на руках, а затем на сердце. У нее даже в кабинете была установлена маленькая раковина, на обочине которой дремало душистое мыло. Когда Аида Петровна мыла руки, мы понимали — что-то случилось. Однажды это было после ссоры с директором, настаивавшем «на исправлении оценки сыну депутата, чтобы не портить мальчику аттестат, а школе репутацию». Затем — после визита самого депутата, открыто предлагавшего учительнице «личную материальную помощь».

— Смотри, оказывается, у нашей Аидочки издана целая книга на тему «Кавказ в творчестве А.С. Пушкина и осмысление роли местных народов в становлении Российского государства», — снова раздался голос Яны. — А в нее вложена благодарность от Министерства образования Северной Осетии «За большую работу в изучении традиций кавказских народов и сохранении национальных ценностей».
— Знаю, — кивнула я. — В 70-х Аиду Петровну несколько раз приглашали туда на открытые уроки. А в местном университете ей даже предлагали защищать диссертацию, но она отказалась…
— Ирония судьбы — всю жизнь Кавказ любила, а он у нее сына забрал, — горестно подытожила Янка.
— Да уж… После гибели Вани Аида ни Пушкина, ни Лермонтова читать не могла, — продолжила я. — Когда по литературе их проходили, просила себя замещать. Помнишь, даже убрала тему сочинения по «Кавказскому пленнику». Сказала: «Я это проверять не буду. Не смогу».
— Ну что ж она себя так истязала? Смотри, сколько собрала статей про захват школы в Беслане. Толстущая папка, — продолжила Яна. — Ну, понятно, что дети… Ну, ясно, что трагедия, но ведь она случилась так далеко. За всех не напереживаешься. И откуда вообще берутся эти террористы?! Ведь все же в школу ходили, у всех мамы были.

Мы замолчали, вспоминая жуткое 1 сентября 2004 года…

— Наташ… А письма тоже все в музей сдавать? Тут просто конверт разорванный. Наверное, завалился в стол, его дернули и порвали. Сто процентов от ученика какого-нибудь. Странно только, что не подписан.

Мы аккуратно извлекли клетчатый лист. Порван он действительно был пополам, но так, будто послание сначала хотели уничтожить, а затем почему-то оставили.

— Думаешь, можно читать? — смутилась я. — Все-таки личное...
— Да тут все личное! Но Аидочка же сама завещала школе распоряжаться вещами по ее усмотрению. Юридические указания были только насчет квартиры. Хотя, если честно, не понимаю, почему она просила перевести все деньги от ее продажи в Фонд помощи жертвам терактов. Логичнее было бы, например, оставить нам или другим молодым учителям. Ну, или хотя бы в Фонд науки пожертвовать… Ты сложила листы?

Мы аккуратно извлекли клетчатый лист. Порван он действительно был пополам, но так, будто послание сначала хотели уничтожить

«Здравствуй, мама! Наверное, ты удивлена, получив это письмо. Но я живой. Тогда, возле Хасавюрта на нашу заставу действительно напали. Были и взрывы, и перестрелка. Всем, кто хотел жить, предложили сдаться. Ты не представляешь, как я хотел! Глупо умирать в 20 лет за страну, которой на тебя наплевать! А тут деньги, власть! Новое оружие! У наших же ребят один патриотизм. С утра о нем твердят, а к вечеру за него умирают. Тогда я и решил перейти к боевикам. Взял новое имя — Магомед, выбросил крестик. Когда отступал (у федералов подошло подкрепление), получил приказ взорвать свою заставу. Там уже почти все мертвые были, не страшно. Позже узнал, что тебе извещение пришло. Все думал — кого схоронила? Может, Сашку с Урала или Серегу с Волги? Ведь все они тогда погибли. Прошу: не бросай могилку. Нельзя солдату без мамы. Уж я-то знаю.

Многое произошло за эти годы, вспоминать не стоит. Но тяжело мне было только раз — в Беслане. Будто щелкнуло что-то. Опять школа, учителя. Смотрел в их лица и двинуться не мог. У каждого — твои глаза! Уехал. Братья одни работали. Много на мне грехов, но крови тех детей нет. Так и знай!

Давно хотел написать, да как-то не получалось. А когда решил, не знаю, дойдет ли письмо. Аул обложили федералы. Стоят насмерть. На переговоры не идут, пленных не берут. Не простят они нас за Беслан, Москву, Моздок. Видимо, это действительно все. Такое вот некрасивое, серое и чужое все. И снова страшно и снова хочется домой. Мама, если сможешь — прости. По-христиански. Иван (Магомед)».

Я замолчала. В голове билась фраза из какого-то произведения, прочитанного на уроках литературы: «В воздухе повисла звенящая тишина…». Нужно было что-то сказать. Сделать. Закричать. Заплакать….

— Это пришло два года назад, ко Дню учителя… — выдавила я, посмотрев на штемпель. — Тогда Аиде Петровне первый раз стало плохо с сердцем. Учителя говорили, так горе от гибели сына так выходит... Она ведь в это же время и на пенсию засобиралась, твердила: «Не могу учить Добру, оно теперь не в моде». А письмо, значит, не выбросила. Порвала, но оставила…. Не смогла ответить предательством на предательство и отречься от сына? Или до последнего пыталась понять, почему Ваня не выучил свой главный урок?

…Яна меня не слушала. Открыв воду на кухне, она с остервенением мыла руки.

 



 

Ваше мнение 62  

Оставить комментарий
  • Ирина / 2 окт 2012
    Отличный рассказ. Спасибо.
  • Поздравляю, Сибирячка! Отличный рассказ. Люблю такие сюжеты.
  • Лю (Морской) / 1 окт 2012
    Поздравляю! Очень мощная тема затронута в рассказе, люблю такие.
  • lica (Калининград) / 1 окт 2012
    Сибирячка, поздравляю! Хороший рассказ. Читала будучи в отпуске, поэтому отзыв не написала. Очень рада, что рассказ в тройке.
  • Сибирячка, примите мои поздравления!
  • Mati (Симферополь) / 1 окт 2012
    Поздравляю с победой! Так держать!
  • Сибирячка_та_самая (Аккурат в центре России) / 1 окт 2012
    :) Спасибо большое! Всем, кто читал, кто переживал, кто рассуждал и критиковал. А самое главное всем остальным авторам. ВСЕ работы были очень достойными! верьте в себя и не бросайте писать!
  • New Moon (Интернет) / 1 окт 2012
    Дарья, поздравляю! Прекрасный рассказ, достойная победа!
  • жужа@ (Санкт-Петербург) / 26 сен 2012
    нереальный сюжет, хорош для американского триллера. А написано очень хорошо.
  • Ирик (Москва) / 14 сен 2012
    Спасибо, очень тронуло! Отличный рассказ, прошибающий до слез! А как " за Державу" обидно! И своих сыновей жаль, и осуждать то их не в праве
  • Татьяна / 13 сен 2012
    Спасибо, тронуло по настоящему. Высокий балл.
  • Дизайнер / 13 сен 2012
    Рассказ хороший, но мать всегда простит сына - предатель не предатель. Он будет прощён сердцем.
  • New Moon (Интернет) / 12 сен 2012
    Браво, Сибирячка!!! Хочется просто помолчать после этого. Большущая пятерка и низкий поклон.
  • Мне, кстати, не показалось, что что сын оказался "недовоспитанным". Он оказался слишком слабохарактерным в той ситуации, в которую попал. И достаточно было дрогнуть один раз, чтобы потом уже не было возможностей для "откатки". Увы, и так бывает. И, конечно, сравнивать мотивацию солдат того времени с мотивацией солдат Великой Отечественной - увы, увы... А главная героиня действительно потеряла сына дважды. Раз после того, разорванного письма больше писем не было, значит, он действительно погиб.
  • майлиз (Маленький) / 12 сен 2012
    Продолжение. ... предателя, уехавшего из родной деревни в город( как же. где родился - там и пригодился, нечего за легкой жизнью в город ехать). Если, конечно, город - не Москва с ее Кремлем и трупом Ленина. Предатели способны на многое. Учат иностранные языки - зачем? Да будь я и негром преклонных годов... Потрясающая убедительность рассказа заставила меня вспомнить мои далекие школьные годы, когда нас учили писать слово "родина" двояко: если это наша советская родина - пишем с большой буквы, если родина Моцарта - Австия. то с маленькой.
    • Сибирячка_та_самая (Аккурат в центре России) / 12 сен 2012
      Потрясающий комментарий. Тут уж меня пробрало до мозга костей. Спасибо за такое глубокое проникновение в тему и подробный анализ.
    • "на Клео появилось письмо, клеймящее сына учительницы, уехавшего за границу- предатель!" Майлиз, герой рассказа Сибирячки настоящий предатель. Всякий солдат приносит перед службой в армии присягу. "Всем, кто хотел жить, предложили сдаться. Ты не представляешь, как я хотел! Глупо умирать в 20 лет за страну, которой на тебя наплевать! А тут деньги, власть!" Власть, ога... Был российским пушечным мясом, стал чеченским. Он еще и вероотступник: "Взял новое имя — Магомед, выбросил крестик" И убийца своих сослуживцев, еще живых: "Когда отступал (у федералов подошло подкрепление), получил приказ взорвать свою заставу. Там уже почти все мертвые были, не страшно" Так что как ни крути, есть разница между солдатом-перебежчиком и гражданским, уехавшим за длинным рублем. Насчет родины и Родины улыбнули. Я тоже училась в советское время, но перед нами такой дилеммы не ставили.
      • Сибирячка_та_самая (Аккурат в центре России) / 13 сен 2012
        Я очень долго думала над письмом. Переписывала несколько раз. Сначала написала, что он принял другую веру, стал мусульманином, но потом поняла, что это должен быть вообще человек без веры. То есть он и крестик выбросил (от одного отрекся) и к другому не пришел. И когда пишет письмо, честно признается, что если бы федералы шли на переговоры, он бы и назад переметнулся, лишь бы остаться. Знакомая, прочитавшая рассказ, осталась недовольна. Сказала, что парень должен был в конце исправиться и покаяться. Но я с ней не согласна. Помните, как в поговорке "Предавший единожды....". К тому же, если он столько лет (а Вторая Чеченская шла в 1999-2000ых) столько наворотил, то нет уже в нем ничего человеческого. Такое вот грустное се ля ви
    • Marana (Вильнюс) / 12 сен 2012
      Абсолютно согласна с Роза Марена: конечно сын учительницы - предатель однозначно. Одно дело - уехать за лучшей жизнью, совсем другое - переметнуться на сторону врага и убивать своих, отречься от Родины, от матери и веры - разве это не предательство?! Меня неприятно поразило, как пренебрежительно Вы, Майлиз, отзываетесь о своей бывшей родине (это слово для Вас, предполагаю, пишется всегда с маленькой буквы, хотя правило одно: если говорится в патриотическом, высоком смысле, как об Отчизне, то - с большой, в остальных случаях - с маленькой). Я понимаю, что в Германии жизненный уровень лучше, чем в России, но всё-таки не надо путать социализм/коммунизм с Россией и делать из неё страну-монстра. В Германии в 30-ые годы тоже, знаете ли, брат на брата доносил, только не в партком, а в гестапо, причём, массово. И все Афганистаны, Венгрии и Чехословакии вместе взятые не сравнятся с тем, что наци вытворяли в Европе. Не думаю, что многие солдаты в фашистской армии задумывались над тем, за ЧТО они воюют. Но даже тех, кто перебегал на сторону советской армии и убивал потом своих, я думаю, любой здравомыслящий человек посчитает предателями. Сам рассказ мне очень понравился, что в последнее время бывает достаточно редко. И само построение сюжета удачно, и подумать есть над чем.
      • Подумать есть над чем, это точно. Поэтому я присоединяюсь к тем, кто считает, что рассказ удался.
  • майлиз (Маленький) / 12 сен 2012
    Потрясающе убедительный рассказ о советской до мозга костей талантливой учительнице. Настолько советской, что ее даже ни разу не посетила мысль: а ЗА ЧТО погибали российские парни в Чечне, а ранее - в Афганистане, Чехословакии, в 1956 - в Венгрии, за что стреляли, начиная с 1961 года, в восточных немцев, пытавшихся перебежать в свою же Германию, но на запад? Женщина, пережившая двойную трагедию - то есть дважды потерявшая сына, дважды узнавшая о его смерти- сначала из официального уведомления, потом из предсмертного письма сына - переживает скорее то, что он не оправдал надежд государства, использовавшего его как пушечное мясо для решения своих интересов. Аида Петровна настолько убежденный советский человек, что даже ее сын перед смертью не задумался: а зачем он здесь оказался? Такие матери шли - плакали, страдали, но шли - в органы, если считали, что их сыновья отклонились от линии партии, суровой, но справедливой. Эта советская убежденность вкупе с педагогическим даром до мозга костей проникла и в ее учеников, во множество поколений. Даже молодые воспринимают поступок ее сына однозначно как предательство. Правда, одна усомнилась: зачем завещать квартиру жертвам терактов? Но это так логично для Аиды Петровны! Да, только жертвам терактов, на танк имени Сталина или на подобные великие дела.( главное, завещать, а что в реалии получится - неважно). Убежденность ГГ и убежденность автора настолько сильны, что на Клео появилось письмо, клеймящее сына учительницы, уехавшего за границу- предатель! Логичное продолжение - появление письма, клеймящего ...
    • Скажите, Вы честно не видите разницы между "жертвами терактов" и "танком имени Сталина"? Никакой? Главная героиня стремилась хотя бы так исправить поступок своего сына. А при чем тут танк чьего-то имени??? Логику объясните.
  • Лю (Морской) / 12 сен 2012
    Сюжет потрясающий. Трагедия учительницы - Учительницы! - которая, по сюжету, воспитала ни одно поколение, но так бездарно потеряла собственного сына. Благодарю за то, что не побоялись за такое браться.
  • Какой сюжет! и как вписался в тему конкурса! Первое, о чем подумалось о сентябрьском конкурсе, это о Беслане. И он появился. И в таком отличном исполнении. Удачи Вам, Сибирячка!
  • Ух. Потрясающе! Очень легко читалось при столь глубоком смысле!
  • Mati (Симферополь) / 11 сен 2012
    Автор написала, что история основана на реальных фактах, но мне как-то не поверилось именно в ТАКОЕ письмо сына, с перечислением всех своих злодеяний. Но идея рассказа важная. Ставлю 5
  • елена / 11 сен 2012
    Очень и очень сильно и хорошо
  • Очень понравился рассказ. И учительница настоящая. Чем глубже в Сибирь,тем больше вот таких учителей и было.Она ж еще при коммунистах туда была отправлена и скорее всего по распределению,по комсомольской путевке.Таких было немного,но они были, и письмо от сына правдивое,такие случаи известны. От меня 5-ка.
  • сижу, сопли размазываю. неизгладимое впечатление, до костей проняло. тут уж не до оценки литературных заслуг и огрехов. пятерка с плюсом
  • Кшиси (Новосибирск) / 11 сен 2012
    Рассказ просто замечательный. Сразу вспомнила свою учительницу литературы, которую ученики обожали, а вот родной сын предал, уехал из страны и даже фамилию сменил, чтобы слиться с новой родиной. Как же та плакала, переживала! Стольких детей воспитать, дать им правильное направление в жизни, а родного ребенка "проморгать"! Оказывается, не редкость это у хороших учителей: чужим детям всю себя, а своим родным по остаточному принципу. От меня пять автору.
    • майлиз (Маленький) / 11 сен 2012
      Ой, 2012 год на дворе, а все еще уехать из страны - предательство. Жжжуть! А маме он, не "предавшей" страну и живущей на нищенскую пенсию, помогал? Или мама гордо деньги обратно отсылала?
      • Кшиси (Новосибирск) / 13 сен 2012
        он маму попросил "не беспокоить" его звонками. Они чужие и знать её он не желает. Он даже на похороны не приехал.
    • Почему же обязательно "проморгать"? Дети все разные и из них под разными обстоятельствами вырастают разные люди. Вы же не будете утверждать, что НИ ОДИН из ее учеников не уехал из страны или не сменил фамилию. Кстати, оба эти действия - не преступление. То, что ее обожали не означает "не уехали из родины", а то, что уехал сын, не означает, что не любил матери.
      • Кшиси (Новосибирск) / 13 сен 2012
        Да нет, когда сын уехал, она даже радовалась, на дворе лихие 90-е, кушать нечего. А вот когда он женился на немке, сменил фамилию на немецкую, сказав, что фамилия отца его выдает за русского и позорит, тут уж и правда предательство. Сама по себе эмиграция тут не при чем. Матери больно слышать: "Вы русские, вы меня позорите, я не хочу носить вашу фамилию и меть с вами что-то общее". А это уже промах в воспитании, и матери это больнее всего.
        • Отсутствие русской фамилии не может выдавать "за немца". Остануться акцент, менталитет и т.д. Все равно будет все ясно. А если он сказал, что его позорит исключительно фамилия, то просто отсутствие ума и такта.
  • сказать, что понравился.... нет... но мурашки по телу пробежали.... значит чем-то зацепило.... скорее всего письмо сына.... растишь,воспитываешь - вроде все вложила и вдолбила.... а поди знай.....
  • Очень сильный рассказ. Понравилось.
  • Не понравилось. Совсем не понравилось. Такое морализаторство через весь рассказ, даже передергивает. Задумка хорошая, но исполнение на уровне агитки. Даже из главной героини ходячий плакат сделали, хотя и пытались ее слабость показать. Не увидела я трагедии за громкими словами.
    • Сибирячка_та_самая (Аккурат в центре России) / 11 сен 2012
      Удивительно, но именно вы (не смотря на высказанное в комментарии презрительное "фи") очень тонко прочувствовали основную идею. А она и есть именно в морализаторстве (назовем это так), в высокой идее - учить добру ВСЕХ, но по какой-то причине упустить главного ребенка, в попытке через всю жизнь пронести идею добра, но в конце понять, что "оно теперь не в моде". И дело здесь не в хороших или плохих людях. Есть просто люди пустые, их сколько не наполняй, все едино. И кто Вам сказал, что тут "за громкими словами - трагедия". Здесь просто жизнь. К сожалению, даже основанная на реальных событиях. Но это уже совсем другая песня :)))
      • "И кто Вам сказал, что тут "за громкими словами - трагедия". Здесь просто жизнь." Т.е. пересказ, упакованный в моральную оболочку? Я это, собственно, и имела ввиду: рассказ поверхностный. А ведь там трагедия. Сначала похоронить сына, потом узнать, что он живой и понимать, что лучше бы он погиб тогда, ухаживать за чужой могилкой и при этом знать, что другая женщина до сих пор ждет своего сына, т.к. он числится пропавшим, и молчать, молчать... И разве это не трусость, разве это не сделка со своей совестью? Эх, какой рассказ мог получиться на таком материале, если бы Вы души своих героев видели. Вы показали слабость сына, но не показали слабость матери, она у Вас положительная, отчего и читатель так усиленно сокрушается.) Ваши герои черно-белые как в агитке (кто не с нами, тот против нас).
        • Сибирячка_та_самая (Аккурат в центре России) / 11 сен 2012
          :))) Мне кажется мы с Вами спорим не понятно о чем, тем более, что мать (вместе с ее душевными метаниями, походами на могилы и др.) я сознательно не показала. И никто не знает, как она себя вела на самом деле (может быть, искала вторую мать или билась головой о стену). Мы - сторонние наблюдатели, которые нашли письмо, увидели вторую сторону жизни и теперь не могут понять, почему она не выбросила конверт - не отреклась от сына или не простила себя? За мнение спасибо. Оно рассмотрено, принято и обдумано :)
  • Aniona (Красноярск) / 11 сен 2012
    уф... здорово и сильно..
  • Хороший рассказ. Мне нравится, когда сюжет переворачивается совсем неожиданно. В маленьких рассказах интрига очень ценна. Сибирячка, от меня пожелание: стройте прямую речь короче и проще. "А в нее вложена благодарность от Министерства образования Северной Осетии" - Вы думаете, так говорят в жизни? Даже будучи учителями? От развернутых, правильных фраз рассказ только потерял, они выглядят неживыми. Оценку поставлю попозже, надо переварить)))
    • Сибирячка_та_самая (Аккурат в центре России) / 11 сен 2012
      Про прямую речь в маленьких рассказах согласна. Более того, в бумажном варианте рассказа и в его Интернет-аналоге одно и то же может смотреться по-разному. Это да. А вот про благодарность от Министерства образования немного поспорю. Задумка была, что они вещи разбирают и комментируют это из серии "что вижу, то пою (читаю). Вот увидела она благодарность, весь ее титульный лист с названиями и считала. Такой - разговор обо всем и ни о чем, с перескоками.
      • Сибирячка, можно написать так: "А в нее вложена благодарность от Министерства образования Северной Осетии" а можно так: "Смотри-ка, даже благодарность есть от министерства образования" и далее приводится весь текст. Выражения и обороты устной речи здорово оживляют рассказ.

Оставить комментарий
 

Что не так с этим комментарием ?

Оффтопик

Нецензурная брань или оскорбления

Спам или реклама

Ссылка на другой ресурс

Дубликат

Другое (укажите ниже)

OK
Информация о комментарии отправлена модератору