На главную
 
 
 

Баловни судьбы
Автор: Lillit / 22.08.2008

Баловни судьбыЦеремония выпуска в американских "high school" обычно очень торжественна, но обезличена . Все выпускники, одетые в oдинаковые "средневековые" школярские мантии и квадратные шапочки, проходят маршем перед родителями. Произносятся речи, как правило, общие слова. Когда школьников официально объявляют бывшими школьниками, квадратные шапочки летят вверх - каждый старается подбросить свою как можно выше. Считается, что дальше уже начинается взрослая жизнь. Kак правило, этой церемонии предшествует другая - награждение особо отличившихся учеников, на которую приглашаются только награждаемые и их близкие. Лучшие ученики школы приглашаются поименно на сцену и получают свои 15 секунд славы, почетные грамоты, аплодисменты зала. Везунчики, счастливчики, баловни судьбы...

За успехи в классе изобразительного искусства награждается

Алисе было дано все, что положено ребенку из московской интеллигентной семьи: пианино, уроки рисования, книжки, театры, выставки, задушевные беседы. Из всей программы Алиске по сердцу были только художественная школа и выставки, ей нравилось узнавать в развешанных по стенам полотнах картинки из альбомов, которые она часто рассматривала вместе с папой. Читать было скучно, в театрах надо было долго сидеть на одном месте, к пианино она была равнодушна и никак не могла заставить себя открыться в тех самых задушевных беседах, предпочитала отмалчиваться и кивать. Именно из-за ее закрытости родители так и не узнали, как же она на самом деле относится к идее переехать в Америку.

Именно из-за ее закрытости родители так и не узнали, как же она на самом деле относится к идее переехать в Америку.

Первый день в американской школе для 8-летней Алиски был полным кошмаром. Она и не представляла себе такого: с ней будут говорить, о чем-то спрашивать, а она даже не будет понимать, хорошее ей говорят или плохое, ругают или хвалят. Мама научила ее, как сказать по-английски "Я не понимаю" и "Где туалет?", и с этим багажом она отправилась в третий класс. Кошмар продолжался месяц за месяцем. Она закончила начальную школу с грамотой за невиданные успехи в чтении и письме, но без единого друга.

Когда в пятом классе у нее завелась подруга, тоже из эмигрантов, но гораздо более опытная и, что называется, продвинутая, счастью Алисы не было предела, они проводили вместе все свободное время. Но после первой же ссоры Яна превратилась в Алисиного злейшего врага, и вполне успешно стала натравливать на нее остальных ребят в их классе. Поездка в школьном автобусе превратилась для Алисы в ежедневную пытку, о которой она думала, ложась в кровать и просыпаясь утром. Пока наконец не решилась.

- Tы хочешь драться? Будь по-твоему.

Как положено по понятиям, после уроков на школьном дворе собрались болельщики и участники. Миниатюрная Алиска бросилась на высокую и упитанную соперницу как дикая кошка и... ну, в общем, ушла окровавленная, но победившая. Дома папа взял ее расцарапанное личико в ладони и осторожно поцеловал.
- Я горжусь тобой, Лисенок.

А мама встревоженно предложила:
- Может мне сходить в школу, поговорить с директором?
- Нет, ты что! Нет, я сама..

Что-то после той драки изменилось, то ли в ней, то ли вокруг. К тому времени усилия родителей по улучшению условий выживания не прошли даром. Купили дом, переехали в другой район.

Вот пройдут выпускные хлопоты, она соберет в папку свои лучшие работы и отправится на собеседование.

В другой школе Алиса обросла подругами, как пенёк опятами, и, чего не было прежде, учителя начали жаловаться, что она болтает на уроках. Ну, что поделаешь, скучно ей было! Вот только арт-класс радовал. По окончании 9-го класса она заявила, что хочет быть художником-модельером и намерена поступать в Институт Моды. Мама не пришла в восторг:
- Туда же творческий конкурс 20 человек на место, да еще надо собеседование пройти. Подумай еще о каком-нибудь варианте на всякий случай, если не поступишь.
- Я поступлю!

Три лета подряд Алиса ездила в институт на подготовительные классы, в один год даже умудрилась совмещать учебу в школе с осенними курсами. Вот пройдут выпускные хлопоты, она соберет в папку свои лучшие работы и отправится на собеседование.

- Вы очень талантливы, и у Вас прекрасное чувство юмора, - скажут ей, - мы будем рады Вас видеть среди наших студентов.

Она еще об этом не знает, но верит...

За успехи в изучении иностранного языка награждается

Конечно, никто никаких наград давать Саманте не собирался, да и не за что было, школу она бросила еще в прошлом году, надо было идти работать. Сегодня она пришла порадоваться за свою подругу. Забавно, но она испытывала настоящую гордость, как будто в успехах Джины есть и ее заслуга. Они дружили, сколько себя помнили, и Саманта часто оставалась у нее ночевать. Родители Саманты не возражали, собственно говоря, они не замечали обычно, дома их дети или нет. Таких, как они, в Штатах называют "white trash", белое отребье, но Саманта искренне считает, что они хорошие и добрые, просто слабые и не могут без дозы. И работать поэтому не могут, какая там работа! А социального пособия не хватает и на дозу, и на еду. Хорошо, что дом им в наследство от бабушки достался, а то бы неизвестно где жили. Ее они никогда не обижают, скорее просто не обращают внимания. Зато тут, у Джины, ей всегда рады! Здорово, что можно утром вместе с подругой пойти на кухню, где колдует ее мама, и услышать:
- Доброе утро, Саманта. Как спала, что приснилось?
- Доброе утро. Спасибо, что разрешили мне у вас остаться. Хотите, я сделаю блинчики?

Родители Саманты не возражали, собственно говоря, они не замечали обычно, дома их дети или нет.

Саманте нравится радовать всех вокруг себя, нравится что-то для них делать. Сейчас, когда она нашла работу в Доме престарелых, она совершенно счастливa. Ей ужасно приятно, что она может помочь обитателям этого дома, и услышать:
- Спасибо, дорогая.
- Ты лучше всех.
- Как дела, милая?

Теперь она может позволить себе снимать квартиру и приглашать Джину к себе с ночевкой, и варить для нее кофе по утрам. И родителям она посылаeт открытки на Рождество и День Благодарения, и привозит подарки. Они же не виноваты в том, что Господь создал их слабыми.

Сияющая Джина стоит на сцене. Саманта сидит в зале рядом с ее мамой и аплодирует громче всех, строго оглядывая зал - все ли радуются за умницу Джину? Сама Саманта была так довольна, как, наверное, была бы, если бы ее мама подошла к ней и спросила: "Как дела?"

За успехи в изучении естественных наук награждается

"Программу обмена" городские власти придумали, чтобы дать детям из низкообеспеченных семей, в основном афро-американцам, шанс подняться по социальной лестнице. Учеников из неблагополучных районов автобусами привозили в хорошие школы, чтобы дети, так сказать, влились. У большинства привозимых особого стремления к знаниям и шансам не наблюдалось, они держались особняком и задирали основной контингент, как только могли. Но Дилан точно знал, что это его второй серьезный шанс в жизни.

Первый - он жив и даже ходит, несмотря на перенесенный полиомиелит. Ходит он обычно с костылями. Без костылей тоже может, но с большим трудом, ноги подламываются. Лишенный баскетбола, скейтборда и прочих традиционных тинэйджерских радостей, он все свое время проводил не за телевизором, а за учебниками, изумляя тем до глубины души своих родителей. Они и сами к наукам никогда особенно не тяготели, и за остальными своими тремя детьми такого рвения не замечали. Хотя жизнь научила родителей Дилана быть готовыми ко всему, приглашение в школу на церемонию награждения оказалось для них непредсказуемым сюрпризом.

Но эта же мысль - надо будет подняться на сцену - вселяла в Дилана ужас. Там же пять ступеней! И поручня нет.

Дилан чувствовал себя очень неловко в костюме и галстуке, он хотел попроще, но мама настояла. Она и сама была одета в свой лучший наряд, в котором появлялась на особо важных собраниях в их церкви, и отцу было велено сменить любимые уютные спортивные штаны на приличные брюки. В их семье еще никто не добирался в своем образовании до таких вершин с такими успехами, мысль о том, что ее сын должен будет при всех подняться на сцену, наполняла мамины глаза слезами, а сердце - гордостью. Но эта же мысль - надо будет подняться на сцену - вселяла в Дилана ужас. Там же пять ступеней! И поручня нет. Ему так нужно, так хочется стоять на сцене без этих опостылевших костылей. А уж допустить, чтоб его кто-то поддерживал под руки, как старика столетнего... Никогда!

Он направился к сцене, про себя произнося слова молитвы. Одна ступенька, вторая, третья... Чернокожий парень в своем первом в жизни костюме и единственном на всю семью галстуке счастливо улыбнулся со сцены и помахал родителям полученной грамотой. Все, отведенные ему 15 секунд закончились, пора спускаться.

Одна ступенька, вторая, третья...Как же обидно, ну как же так, всего же две ступеньки оставалось, а он упал на глазах у всех! Какой-то парень с первого ряда бросился на помощь, но Дилан остановил его жестом - не надо. С трудом, неловко цепляясь за выступ сцены он встал и продолжил свое мучительное путешествие, старательно сохраняя улыбку на лице. Cидящие в зале не сговариваясь встали и стоя аплодировали человеку, сумевшему подняться. И та девочка, которая вышла на сцену вслед за Диланом, стояла и аплодировала тоже, прекрасно понимая, что ее 15 секунд славы прошли, никем не замеченные.

Раздали награды тем, кто победил на конкурсе красоты. И тем, кто победил в спортивных соревнованиях. И талантливым музыкантам. И очкастым ботаникам. На прощанье школьный оркестр исполнил увертюру к "Призраку оперы". Народ из зала потек к припаркованным вдоль близлежащих улиц машинам. Через два дня они все опять соберутся на другой церемонии и будут подбрасывать квадратные шапочки ввысь, а потом начнется взрослая жизнь. Везунчики, счастливчики, баловни судьбы...

 



 

Ваше мнение 39  

Оставить комментарий
  • Прекрасный рассказ, очень понравилось. Автор, Вам замечательно удается передать красоту обычной жизни, это такой редкий и ценный талант. Некоторое сомнение в "реальности происходящего" вызвала только Саманта, уж очень ей повезло с мамой подруги. На практике я не встречала ситуации, когда мама разрешила бы своей дочери дружить с девочкой из неблагополучной семьи и любила бы ее как свою. Но - всякое бывает. Безусловная любовь (т.е. истинная любовь) - как инфекция, передается только при контакте. Саманте повезло. Ее приняли такой какая она есть, и она научилась любить и приняла родителей такими какие они есть. Это не преодоление, это нечто большее - это рост души. Ответ Чемберлену... А у кого из персонажей рассказа родители-вампиры? Т.е. не любящие + радующиеся неудачам детей + ломающие волю ребенка? Нет таких. Диагностический критерий "жертв вампиров" - они не знают, не умеют чувствовать, чего хотят. Стрелка компаса не показывает на север, потому что треснула под тяжелым каблуком... В рассказе все подростки по этому критерию вполне благополучны :) реализуют свои таланты :)
    • FleurDeLi (Пруд, где лилии цветут) / 27 авг 2008
      <InteGer>, спасибо за добрые слова. Я если и пишу, то всегда об “обычной жизни”, с фантазией у меня не очень, я не умею придумывать, а только стараюсь осмыслить увиденное (потому-то “чукча не писатель”, а журналист :)) ) У всех трех героев моего опуса есть совершенно реальные прототипы, в том числе и у Саманты, она пришла в рассказ даже со своим именем :) Они до сих пор дружат с моей дочкой, несмотря на то что и школа, и даже колледж остались позади. У этой девочки очень непростая жизнь. Она на самом деле работает в доме престарелых, и на самом деле любит свою работу. Она заочно закончила школу и получила профессию медсестры - в Штатах весьма почетная и хорошо оплачиваемая профессия. Но подняться со дна, на которое её опустили её родители, достаточно трудно, у неё весьма своеобразные отношения с её бойфрендом. Пару раз она убегала от него в одной пижаме, и тем не менее, заходя в этой самой пижаме к нам в дом она не забывала улыбнуться и пожелать хорошего вечера. Что до “жертв вампиров” я с Вами согласна во всем, кроме одного: в той самой дискуссии я жертв вампиров не видела, все участники очень прекрасно знали чего хотели бы, но вот нет у них того, потому как их неправильно родили, не тому научили, не от того недолечили, не туда водили, не так говорили... список можно продолжить....
  • Это действительно не рассказ - это жизнь! Жизнь во всех её проявлениях и верой в лучшее, светлое, доброе... +
  • хорошо
  • Lime (Лимассол) / 26 авг 2008
    Это не рассказ, ИМХО. Так, констатация американской жизни, для меня такой далекой. Поэтому я и фильмы их не люблю, либо <white trash>, либо шутки про пукалки - в своем большинстве.
  • очень тронула история про афро-американского мальчика Дилана.Он молодец,очень мужественный.
  • 2 с плюсом-большь не куда.подруга вышла за американца,с дочерью...девочке было 9-она только как закончила 3-тий класс...средняя ученица по нормам беларуси-с 7 на 8....за всего год всё поменялось(как только начала понимать английский)-ребёнок воюет за штат на всех олимпиадах!!!она гордость школы-частной и весьма дорогой...вот и вам вопрос-это кристина такая умная или в штатах мозги залётные???я не верю что ей не хватало любви и внимания для проявления своих суперспособностей...прсто вымерли мозги в штатах....я вновь получу балл за фееричность)))))))))))
  • Фанерка (ДОК г. Урюпинск) / 22 авг 2008
    а мне ближе всех оказалась Саманта )) просто делиться душой и ничего не просить взамен - самое большое преодоление себя. и через силу себя ТАК не преодолеть. зы: еще раз перечитала Птичку - ах, харрашоооо!
  • Как известно, я критик плохой, в чем уже не единожды расписывалась. Рассказ же прочитала заранее и уже высказала свое мнение автору в привате. Общая идея мною как раз была сразу понята, и идея эта мне очень нравится. Все три части рассказа дополняют друг друга и хорошо гармонируют. И, от меня, конечно, плюс. :-)
  • FleurDeLi (Пруд, где лилии цветут) / 22 авг 2008
    Клео не пропускает ссылки на сайты, не знаю как насчёт собственные :) Найдите вверху “кружочки”-меню, выберите “семья”, и там найдете вышеупомянутую дискуссию
  • Арина / 22 авг 2008
    Извините, Lillit, но не понравилось. Идея хорошая, а вот с литературной точки зрения простовато. На уровне пришёл-увидел-победил. Это, конечно, только моё мнение, но не хватает ощущений героев. Может быть, это только я не люблю минимализм в литературе.
  • FleurDeLi (Пруд, где лилии цветут) / 22 авг 2008
    От автора: Спасибо большое всем участникам обсуждеения, искреннее от души. Отдельное спасибо Затупившемуся Перу за конструктивную, детальную и “техничную” критику, практически во всем я с Вами согласна, кроме того что нет единой идеи. В этом плане я хотела бы отдельно поблагидарить <Nonsense>, она стопорцентно поняла то, зачем я это писала. Именно в этом идея и есть, в так сказать, ежедневных героях вокруг нас. Я в совей жизни не встречала никого, кому бы жизненную дорогу намазали медом. То или иное, воспитание ли или отсутствуе такового... Просто кто-то делает усилие, а кто-то остается ныть. В этом вот моя “единая идея” и есть. Ещё раз, всем искреннее спасибо. И в том права Перо, что пишется что-то не для рейтингов и баллов, а просто хочется поделиться. Этот, в частности, рассказ-очерк для меня стал итогом интереснейшей дискуссии здесь, на Клео, в теме “родители-вампиры”. Дискуссия эта в своё время произвела на меня сильнейшее впечатление, и вот, тассазать, “мой ответ Чемберлену”
    • Автор, а можно ссылку на дискуссию? Заинтересовали. Насчет идеи - признаю, была не права. Точнее, это не идеи не было - это я ее не увидела. Надо ввести на Клео опцию "редактирование отзыва" для вечно спешищих критиков, которые сначала напишут "не дошло", а через полдня до них доходит :о)
  • Так много хочется написать, что третий раз начинаю отзыв и стираю. Во – первых СПАСИБО Автору ну и конечно, Клео, порадовали. Нетипично, свежо и неизбито по стилю. Да, нет «разжовки», к которой мы привыкли. Нет выводов автора, иногда навязывающего читателям свое мнение. Написано легко, но читается ….вдумчиво, что ли. Заставляет задуматься. Делать выводы самим. Я не согласна с теми, кто считает, что герои не раскрыты. В каждой истории есть нечто, что хоть и не бросается в глаза сразу, но вопреки незаметности, становится центром. В истории про Алису - слова отца «- Я горжусь тобой, Лисенок.». Девочка из интеллигентной семьи вызывает гордость именно тем, что наступает на горло своему воспитанию. Потому что в жизни «правильно», не всегда тождественно «хорошо» и «прилично». Для меня вообще все три героя объединены одним словом – Вопреки! Вопреки воспитанию, тяжелой жизненной ситуации, болезни. А сколько таких историй вокруг нас? В России, Латвии… Может, стоит поискать чуть ближе? Написать о том, кто борется с обстоятельствами рядом, в соседнем доме, а может быть даже этажом ниже. Но все равно – СПАСИБО Автору.
  • И так хорошо / 22 авг 2008
    Рассказ (а, вероятно, и очерк) хорош своей разноплановостью. Подано 3 истории. 3 совершенно разных человека. 3 пути преодоления. Люди эти очень разные, не сливаются в единую биомассу, как у некоторых авторов. И пути решения своих проблем очень различны. "Кухарский" метод Алисы так не похож на метод Саманты, которая пришла к победе через помощь другим, понимание и прощение. Дилан идёт через силу духа, волю и тягу к знаниям. Отсутствие единообразия в героях дорогого стоит! Рассказ, конечно, подан через фактические события. Другой путь -- подача через внутренний мир героев. Оба этих метода одинаково имеют право на существование. Дело вкуса. Мне ближе второй, но это индивидуально. Многим и многим -- первый. Он доступней и понятней. Через фактические события тоже рисуется характер. И здесь автору это замечательно удалось. Думаю, отсутствие рефлексии в описании не минус. Просто иной подход. Из замечаний. "Когда в пятом классе у нее завелась подруга, тоже из эмигрантов, но гораздо более опытная и, что называется, продвинутая, счастью Алисы не было предела, они проводили вместе все свободное время." В одном предложении слишком много информации. 1. появилась подруга 2. Подруга тоже из эмигрантской семьи 3. Подруга "продвинутая" и опытная 4. Алиса этому рада 5. Они всё свободное время проводят вместе Итого 5 пунктов в одном. Лучше разбить на несколько предложений. Тогда информация лучше усваевается. Я привела один пример, но предложений таких достаточно.
  • Тарантино / 22 авг 2008
    Странно как... Типа отчета о проделанной работе? мне не понравилось! Если автор хотел представить перед нами некое повествование в стиле Криминального чтива, увы, не удалось. Минус. Это теперь модно "разукрашивать" рассказы курсивами и жирным шрифтом?
  • Petra(28.03) / 22 авг 2008
    мне понравилось. Три совершенно разные судьбы, объединенные одним событием. здОрово! Читается плавно, без спотыканий, казалось бы, так мало написано о героях, а их портреты - живые, ярко выраженные, настоящие, мозг их принимает. Путсь это не рассказ в том его понимании, что дают профи-критики, пусть это сборник маленьких эссе, но все три эпизода из жизни детей великолепно связались в ОДНО, очень важное событие. Отбивки, выделения и курсив - тоже сделали свое дело - при чтении акценты раставляются верно. Лиллит, пишите еще! Вашу "Птичку" не забуду никогда!
  • Дааа, есть разные жанры…и у каждого из этих «разных жанров» есть свои поклонники и почитатели… Захожу на эту страницу очень редко. Мне уже объяснили «здесь люди учатся», другие же их «направляют») Я не писатель, я - читатель. И могу давать оценку только с этой точки зрения. Я никогда не понимала, зачем «вымучивать» чтение какого-либо «произведения» с поиском в нём «литературных законов и заповедей»? Зачем читать «за старания» автора? Одолжение своеобразное ему делать? Ты писал - старался, я же почитаю старательно…буду давиться, зато потом резолюцию дам. На мой скромный взгляд) или читается, или отбрасывается сразу. Самое главное, я совсем не заметила «стараний автора». Ну, вот совсем не старался автор)…оно и к лучшему. Просто взял и написал…легко, непринужденно и без усилий. И мне абсолютно без разницы, в каком это стиле. Пожалуй, меньшее кол-во комментариев, в некотором роде, бОльшая заслуга «писателя». Что обсасывать, когда просто получил удовольствие и взял на заметку – этого читаем и в следующий раз. Зато очень много лестных и нравоучительных комментариев получают, так сказать, «ученики» и «ВЫмученики». Очень умилило: «…явные предпосылки для того, чтобы стать как минимум хорошим журналистом…» до сих пор улыбаюсь) А «хороший журналист» - это как? Хотяяя, о чем это я! Главное не дали направление в "любовные рОманы"!
  • Классно, свежо и очень нетипично для Клео. Сильно напоминает сценарий для фильма, но зато какой фильм с продолжением можно снять. Мне очень понравилось, и преодоление есть, и не пресно, и отличается от всех рассказов этого месяца.
  • Может и правда скорее похоже на очерк, нежели на рассказ, но прочиталось легко и с удовольствием. Ближе всех мне последний персонаж, и за его "шанс" я порадовалась больше всего. Может потому, что слишком хорошо знаю, как сложно бывает это преодолеть - "одна ступенька, вторая, третья..." и как же трудно ему было подняться. Все же судьба к нему милостива, "подняться" он сумеет.
  • Esperanza / 22 авг 2008
    Очень хорошо!
  • Кола (Не указано) / 22 авг 2008
    мне понравилось +
  • Очень по теме месяца, кстати! Мне понравилось. Выверенный язык, что тоже приятно радует. Сразу зацепилась за историю Алисы... и вправду, баловни судьбы. по другому и не скажешь. Согласна с Пером в том, что это больше статья для журнала. Хорошая, наполненная смыслом и идеей (здесь я не с первым отзывом) и самое главное, чувствуется старание с которым автор писал этот рассказ. Хотя для меня все же история Алисы самая живая, почему-то. Не знаю. даже показалось, что автор выплеснул в эту часть бОльшую часть своей энергии. Спасибо!
  • отлично
  • Тортила (Подольск) / 22 авг 2008
    Четко, ясно, профессионально выразительно. Каждое слово на своем месте. Если бы я выбирала из героев своего - это была бы Алиса. Она мне ближе ментально,наверное. Я абсолютно уверена - она достигла своей цели и стала работать либо художником в области моды, либо дизайнером. Саманта... Девочка сохранила такое тепло в душе, такую безграничную любовь ко всем, несмотря на все трудности, которые приходится ежедневно испытывать. А разве мало у нас таких родителей, которые бросают детей на произвол судьбы. Растут как саксаул. Сохранить душу светлой и отзывчивой чужим бедам, вопреки всему - это великий труд. Дилан. Мурашки по коже, когда вместе с ним поднималась со ступенек на глазах у всех. Какая сила воли у мальчишки, какая особенная гордость. Мда-а.. Они, действительно, баловни судьбы. Хорошее слово, правильное название. Конечно, мне бы хотелось получить более объемное повествование хотя бы об одном из героев, но автор имеет право на свое видение рассказа. А я додумаю будущую судьбу каждого героя, дофантазирую, кем они станут, как сложится их жизнь. Это еще интереснее. Получился рассказ-очерк, как мне кажется, люблю такие читать.
  • Очень интересно было читать и узнала для себя что-то новое. Рассказ оставил действительно яркое впечатление!
  • Автор, вы не пишете для журналов? Если нет, то пора начинать. У вас очень хороший стиль для изложения социальных проблем. Текст, который сегодня опубликовали - готовая статья для молодежного журнала. Почти отсутствуют разного рода шероховатости, нет вольного обращения с русским языком. Но это не рассказ. И дело даже не в том, что в одном коротком рассказе сплелись три независимых истории - это нормально. Дело в том, что нет единой идеи и нет центральной фигуры героя, глазами которого этот рассказ можно увидеть. Попытка нарисовать такого героя немного удалась во второй части - прием с Самантой хорош. А в первой и третьей - героя рассказа нет, есть герои статьи. При вполне приличном изложении текст читается сложно. Возникает желание перескочить через пару абзацев, заглянуть в конец, чтобы убедиться, что дочитывать все же стоит. Это происходит потому, что литературное произведение имеет свои законы, не соблюденные в данном рассказе. Даже если мы не знаем литературных законов и заповедей, подсознательно мы все равно разделяем литературу на жанр и мейстрим. Для жанра здесь нет сюжета. Для мейнстрима - слишком мало внутреннего мира героев. Рассказ имеет шанс стать хорошим, если первую и третью часть попытаться привести к уровню второй. Это не значит, что нужно в каждую из них вводить "третье лицо", глазами которого читатель будет смотреть на происходящее. Просто - покажите своих героев. Сейчас их почти не видно.
    • Перо, я с Вами категорически не согласна. Бывают же разные виды рассказов. Это- рассказ-эссе, рассказ-очерк. Мне он очень понравился, больше, чем Ваш, кстати. Герои получились очень объемные и яркие, за каждым из них стоит своя история. в которую веришь. А еще мне кажется, что Вы немножечко завидуете.
      • Щеня, по вашему получается, что если автор участвовал в конкурсе этого месяца, то любой его "не хвалебный" отзыв - признак зависти. Детсад, чес-слово. Этому рассказу я поставила +2. К вопросу о конкурсах и голосованиях. Но я наивно уверена, что большинство авторов присылает сюда свои творения не только ради "призов от спонсора", но в первую очередь для того, чтобы им указали на возможные "точки роста" в творчестве. Я указала автору на то, что мне показалось возможным доработать. У автора отличный стиль - и явные предпосылки для того, чтобы стать как минимум хорошим журналистом. И давайте из уважения к сегодняшнему автору не будем сравнивать его с авторами вчера-позавчерашними. Ни в лучшую, ни в худшую сторону. Для каждого произведения есть свои отзывы. Спасибо за мнение о моей персоне :)
        • Как-то Вас стало много в последнее время, Перо :) Хотя хорошая ркитика еще ни одному автору не помешала. Только вот писать, что этот рассказ (а это несомненно рассказ!) "читается сложно", и в нем "слишком мало внутреннего мира героев" - перебор. Рассказ читается на одном дыхании, завораживает то, что герои РАЗНЫЕ, а не обычный прием с лейтмотивным героем, за короткое повествование о каждом раскрывается очень много. Автор - умница ;)
          • Согласна. Автор - умница, Пера слишком много. Ну не прочитался у меня этот рассказ на одном дыхании - и оставил впечатление журнального очерка. Все, кроме второй истории. Ну ошиблась я, думая, что на литературном конкурсе нужна литературная критика. С кем не бывает.
            • И так хорошо / 22 авг 2008
              Перо, ОЧЕНЬ НУЖНА именно критика! И именно чисто "техническая"! Кроме самого автора, этой критикой питаются и другие пишущие. И я Вам честно скажу, Ваши замечания очень ценны. И не слушайте Вы тех, кто, кроме "на одном дыхании" и "я плакалЬ" ничего сказать не может. Им "скучные" разборы полётов не нужны. Да Бог с ними. Всех-то не лишайте :(( Они ведь даже не задумываются, что "на одном дыхании" -- это плохо :))) Это значит, что не задумались они ни над одной мыслью в рассказе. Хорошая книга на одном дыхании не читается. Она смакуется. Она откладывается, чтобы обдумать ту или иную мысль. Так что, если много того, кто говорит по делу -- это замечательно. А кому это не нужно, могут и пролистнуть :)
    • "Рассказ имеет шанс стать хорошим, если первую и третью часть попытаться привести к уровню второй. Это не значит, что нужно в каждую из них вводить "третье лицо", глазами которого читатель будет смотреть на происходящее. Просто - покажите своих героев. Сейчас их почти не видно." По-моему, во второй части главное действующее лицо именно Саманта. Это часть больше о ее победе в жизни, чем о победе ее подруги.
Оставить комментарий
 

Что не так с этим комментарием ?

Оффтопик

Нецензурная брань или оскорбления

Спам или реклама

Ссылка на другой ресурс

Дубликат

Другое (укажите ниже)

OK
Информация о комментарии отправлена модератору