| Форум > Архив "Школа жён" > Август 2001 года > в школу |
в школу
Девочки, мой сын идёт в школу, до этого сидел дома, в сад не ходил, только полгода посещал гимназию два раза в неделю. В школу идти жутко не хочет (до слёз). Кроме того, ему было немножко скучно в гимназии, поскольку он читает быстрее чем мой муж, складывет и умножает в уме и вообще знает кучу вещей, может немного читать по английски. Дайте совет, как его заинтересовать, и вообщеЮ какие проблемы могут возникнуть с первое время? (про болезни знаю - он как пошёл в гимназию, сразу начал болеть - а до этого вообще практически ничем не болел).
Кошка © (20.08.2001 14:08)
Прямая ссылка
Где же ты такого мужа нашла?
Десса © (20.08.2001 14:08) Прямая ссылка
Может быть он и хороший, но почему читать не умеет?
Десса © (20.08.2001 15:08) Прямая ссылка
А для мужа это не самое главное качество!
Тарапунько © (20.08.2001 21:08) Прямая ссылка
Спасибки, читаю
Кошка © (20.08.2001 18:08) Прямая ссылка
Gretta, спасибо за советы!
Кошка © (21.08.2001 09:08) Прямая ссылка
Кошка © (20.08.2001 14:08)
Где же ты такого мужа нашла?
Десса © (20.08.2001 14:08) Прямая ссылка
на дороге, голосовала
очень хороший муж между прочим
Кошка © (20.08.2001 14:08) Прямая ссылка
Кошка © (20.08.2001 14:08) Прямая ссылка
Может быть он и хороший, но почему читать не умеет?
Десса © (20.08.2001 15:08) Прямая ссылка
А для мужа это не самое главное качество!
Тарапунько © (20.08.2001 21:08) Прямая ссылка
Вот-вот, и я про то же!
Кошка © (21.08.2001 09:08) Прямая ссылка
Кошка © (21.08.2001 09:08) Прямая ссылка
Кошка, почитай "Школьный марафон",
http://www.kleo.ru/items/family/01_encyc_school.shtml
Желаю вам с сынишков успехов и терпения:)
Юля © (20.08.2001 17:08) Прямая ссылка
Юля © (20.08.2001 17:08) Прямая ссылка
Спасибки, читаю
Кошка © (20.08.2001 18:08) Прямая ссылка
1. Сразу нужно поговорить с учителем о том, что ребенок не имел до этого долгого контакта с детьми. Два раза в неделю-не каждый день по 8 часов.
2. Больше нагрузки и развития интересов во всех областях, которые его интересуют(после того как он попривыкнет к детям). У меня учились дети, которые до гимназии вообще не посещали дет уч. заведений. Это трудновато, НО МНОГОЕ ЗАВИСИТ ОТ ПЕДАГОГА И ВАС.
3. Ежедневно говорите с сыном о прошедшем дне, новых ощущениях и событиях. Просите рассказать о тех, с кем он познакомился( КТО НРАВИТСЯ КТО НЕТ И ПОЧЕМУ).
4. Быстрое чтение хорошо, при умении сосредотачиваться и находить нужный ответ на нужный вопрос. А так же необходимо умение выслушать других.
5. Объясните сыну неоходимость слушать и чужое мнение и пытаться найти либо согласительное либо спорное мнение по данному вопросу.
Кому-то может показаться смешным, все что я написала, но это важно. Мой сын пошел в школу умея и читать и писать без проблем, но это еще не все. Умение работать когда не совсем хочется, или не так уж интересно нужно воспитывать в ребенке. И начиная учиться (у меня с 6 лет) он проходит трудную школу совместной работы и притирки как к педагогу, так и к тем, кто окружает его практически целый день. Удачи Вам и Вашему сыну.
Gretta © (20.08.2001 18:08) Прямая ссылка
Gretta © (20.08.2001 18:08) Прямая ссылка
Еще по теме. Если ебенок пошел в школу умея больше, чем его одноклассники (уже читает, пишет, считает), то ему может стать скучно в классе заниматься повторением, это отвратит от школы. Второй подводный камень - это то, что с таким багажом он начинает небрежно относиться к домашним занятием (зачем, я и так все знаю!), и когда наконец начинается тема, для него новая, у него не окажется навыка прилежного приготовления уроков дома, и тут он, привыкший быть первым, начнет хватать низкие оценки. За домашней работой надо следить очень внимательно и еще стараться идти хоть на полшага впереди того, что задано на дом. Приготовили примеры - просмотрели страничку с темой, которую в классе будут разбирать послезавтра, попробовать сделать кое-какие простые задания, чтобы малышу было приятно чувствовать, что он ПОНИМАЕТ новую тему.
Мышка © (20.08.2001 21:08) Прямая ссылка
Мышка © (20.08.2001 21:08) Прямая ссылка
Для этого во всех приличных гимназиях первые классы разноуровневые и туда, где дети только начинают все такого ребенка не должны определять. И учитель на уроке для того и существует нагружать ученика в зависимости от его умения и схватываемости тем. Существует целая система таких "маленьких хитростей" для шустрых учеников.
Gretta © (20.08.2001 21:08) Прямая ссылка
Gretta © (20.08.2001 21:08) Прямая ссылка
Учту, спасибо!
Кошка © (21.08.2001 09:08) Прямая ссылка
Кошка © (21.08.2001 09:08) Прямая ссылка
Gretta, спасибо за советы!
Кошка © (21.08.2001 09:08) Прямая ссылка
