Форум >  Архив "Дети в школе" >  Февраль 2012 года >  Чтение в 1 классе.

Чтение в 1 классе.

Вообщем читали мы со старшей,что задано по чтению.Читали много раз,там стихи были,и Леська пока читала выучила наизусть почти.На следующий день приходит со школы,я спрашваю,что она получилаа она хитро так говорит,давай я прочитаю,а потом скажу оценку.Прочитала отлично,а оценка 4+.Я не поняла,если честно,позвонила учительнице,оказывается: 1.Она читала тихо(но она вообще очень скромная и стесняется на публике громко читать,да и говорить вообщем то,учитель это отлично знает) 2.Некоторые слова читала слогами. 3.Без выражения. Нет,я не ругалась с учителем,просто поинтересовалась,что не так.Сижу теперь и думаю: 1.Они только в декабре азбуку закончили,буквы выучили. 2.Как можно читать с выражением,если читать по слогам?Сама попробьовала-у меня не получилось. 3.Читать мы с ней начали уже давно,с сентября сказки читали.Не скажу,что получалось у неё бегло и прям замечательно.Но если учесть,что многие дети не все ещё буквы знали,то более-мение. Ваши дети как читают в первом классе? У своих знаомых поспрашивала-у кого как,но почти все читают по слогам ещё,а нам за это оценки снижают. И не понимаю,то ли учитель тупо докапывается до нас,то ли мы такие отстающие? Ведь это она стихи запомнить смогла,а текст на всю страницу она точно не запомнит,и будет читать по слонам,мы судя по всему так на 3 скатимся(((((((
Пампушка © (20.02.2012 03:02)

Оцените автора материала.

1 Звезда 2 Звезды 3 Звезды 4 Звезды 5 Звезд 0.00 из 5.
Прямая ссылка


старшая читала в первом классе бегло, средняя не так хорошо, но вроде тоже не по слогам. не надо учить тексты, просто нужно больше тренировки. И еще... я всегда учу детей, что главное, насколько ты знаешь и умеешь, а оценка - дело иногда субъективное. Не гонитесь за "пятерками", 4+ ЕЙ ПОСТАВИЛИ чтобы простимулировать дальнейшее старание.
МариКа © (20.02.2012 10:02)
Прямая ссылка

сын читал свободно племянница по слогам - но в первом классе все равно было пять мне кажется, 4+ не так уж и плохо, не думаю, что вы куда-то скатитесь больше читайте и все это такая ерунда - эти оценки. но 4+ опеределенно могут простимулировать ребенка тренироваться читать побольше
киса © (20.02.2012 10:02)
Прямая ссылка

или отбить охоту стараться
Exa © (20.02.2012 12:02)
Прямая ссылка

имхо про отбить охоту - казки
ЛеньТ © (20.02.2012 13:02)
Прямая ссылка

Пампуш, не расстраивайся так )) Ну не могут всем в классе ставить пятерки. Вот учитель и оценивает, кто - получше, кто - похуже. Пойдет в пятый класс, и будет по-другому.
Кагги-Карр © (20.02.2012 10:02)
Прямая ссылка

С таким ставегбем оценок,нам охоту учиться напрочь отобьют(((
Пампушка © (20.02.2012 16:02)
Прямая ссылка

я помню только что норматив скорости чтения 20-30 слов в минуту в первом классе в середине года. Мой сын читал не по слогам. За очень тихий голос и невнятное чтение у нас тоже снижали оценки
Джейн Тлл © (20.02.2012 10:02)
Прямая ссылка

Длинные слова читаем по слогам. С выражением получается только когда прочтет все предложение, то есть прочитала, потом повторила, так как не "ощущает" в конце знака препинания при чтении, вопрос-точка-восклицание, все одно ))) И еще у нас в первом классе не ставят оценок.
Tango © (20.02.2012 11:02)
Прямая ссылка

мы читаем слогами, но нам 7,2 - спешим. буквы проглатываем конечные иногда - азавталяю перечитывать. Спросила нарочно: хуже всех, поди читает? Нет, не хорошо коненчо особо, но полно и зуе читают - от слогов многие не ушли. Чтиай, читайте большее и проч.....
ленив. © (20.02.2012 11:02)
Прямая ссылка

я б сказала наплевать ну и ребенку как-то объяснить что мир несовершенен мы с дочкой и ее подружками - одноклассница и ее сестра на год старше в конце 1 класса ради прикола практиковались в чтении по нормативам - ну знаете там сколько-то слов в минуту по нормам 1-2 класса еще ничего, а вот по тем что для 2-3 - не помню откуда брали, не то учительница говорила, не то в сети нашли ну, что сказать ... читать-то они могут на "пятой скорости" (у меня даж хуже получается), но вот понять прочитанное - исключено я с такой скоростью читаю чисто механически - как диктор не ТВ спрашивается - а кому оно надо? за тихо - это вообще бред, излишнее давление на голосовые связки может и сорвать голос я знаю, я испытала на сольфеджио в 1 классе - мало удовольствия
Dezi © (20.02.2012 11:02)
Прямая ссылка

Я понимаю,что у нас и язык другой и программа немного иная, но да, часть слов, особенно если длинные, еще дети в большинстве по слогами читают. У нас нет оценок пока на каждом уроке, только за определенные периоды Как сказала учительница – самое главное, чтобы ребенок понимал смысл того, что читает, а не просто тупо воспроизводил, не задумываясь даже о чем там речь. Если смысл понятен – все ок, беглость дело наживное А оценки , особенон текущие, имхо, это настолько вторично в первом классе, чо я бы не стала обращать внимания
Kosh © (20.02.2012 12:02)
Прямая ссылка

Леська растраивается.Она старается.а получает заниженные оценки-сама не понимая почему.
Пампушка © (20.02.2012 16:02)
Прямая ссылка

сказать учителю внятно, что дочь достойна пятерки и пересдать
Эль © (20.02.2012 12:02)
Прямая ссылка

Учитель скжет,что недостойна.Она же привела примеры из-за чего так получилось.Начинать ругаться с 1 класса-плоховато,но сейчас почитаю как у других.Может в другой класс переведу-посмотрим.
Пампушка © (20.02.2012 16:02)
Прямая ссылка

а чего скакать то по классам из-за половинки балла то? просто надо дома побольше читать, чтобы не было повода у учителя! может она полагает, что если ребенок тихо читает - неуверен в своих силах, плохо подготовлен!
Н@тк@ © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

Она всё время так читает.У нас с учителем был разговор,что Леська ещё с садика очень скромная.Хотела пойти к детскому психологу.Но что в садке отговаривали,что в школе. Читает она по слогам,но очень бегло.Читаем каждый день,не только что по программе задано.тоесть читать хорошо и с выражением,думаю мы научимся,а вот громко и без стеснения...это уже характер.как я его переделаю?
Пампушка © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

хвали ее почаще.проси, чтоб погромче читала, посади куклу или мишку подальше и пусть читает так чтобы игршка слышала
Н@тк@ © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

Хвалю я её всё время,она достаточно сообразительная.только не внимательная.когда читает,всё время прошу погромнче читать.Дома вроде читает громко.А вот в школе...когда много детей,видать опять начинает тихо читать((( Разговор по этому поводу с учителем был...она вроде поняла какие у нас есть проблемы,и тут же за это же оценки снижает((((
Пампушка © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

она вроде как и должна снижать... иначе ребенку то зачем стремиться исправлять? а так есть куда тянуться, попробуй так Олесе и объяснить
Н@тк@ © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

Да пробовала((( Чёт никак...видать стесняется.На мой взгляд,учитель мог бы и поправлять сразу,а не слушать,что она там бормочет,и оценки снижать((((
Пампушка © (20.02.2012 22:02)
Прямая ссылка

так Вы в своем классе у родителей поспрашивайте, придирается или нет. в мою школу нечитающих и читающих по слогам вообще не брали, т.к. со 2-го класса иностранный язык был а разве в первом классе оценки ставят?
Bina © (20.02.2012 13:02)
Прямая ссылка

У нас с этого года ставят.ввели + и -. Нам сказали,что дети читать и не должны,потому что всё равно первые пол года они буквы повторяют(мы читали дома всё равно).У нас школа русская,в 1 классе начинают учить эстонский.во -втором английский.Так что языков нам хватает...
Пампушка © (20.02.2012 16:02)
Прямая ссылка

Вам повезло. У нас, кроме латышского, еще и английский с первого класса. И музыка полностью на латыщском. И еще 5 предметов официально билингвально (по факту - 2). Слава богу, во втором классе социальные знания на русском, а то я уже запарилась с переводом. По поводу оценок махните рукой. Таково мировосприятие учителя. На все минусы отвечайте, значит учительница думает,что ты можешь лучше.
Инка © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

за тихий голос и в моем детстве снижали оценку, ну что делать, если стесняется, всю жизнь не простесняешься, надо учиться читать громко и внятно, чтобы все могли слышать... а про учительницу и несовершенный мир я б не говорила, не стоит в первом классе начинать подрывать учительский авторитет. Ведь есть же недостатки, над которыми стоит поработать, а 4 с плюсом это далеко не тройка. Это 9 по 10-балльной шкале :)
Мышка © (20.02.2012 13:02)
Прямая ссылка

у нас нормативы чтения в 1-м классе были к новому году - 20 слов, к концу года 3 - 40 слов, 4 - 60 слов, 5 - 80 слов. к верхней границе приближалось не много детей. но даже 40 - это уже не по складам. это первое). второе. то ,что не пять могло быть результатом того, что 1) она в классе сбилась или прочитала от волнения хуже ,чем дома, 2) ты не оцениваешь уровень требований и даже в максимальном исполнении это не 5, 3) учитель ставит оценки отфонаря, надо ж их разнообразить, 4) учитель придирается. третье. ты уверена ,что тебя настолько трогают полбалла? или Олеся сама расстроилась? если расстроилась ,тренируйтесь так ,что б никто не мог меньше 5 поставить. Или привей ребенку здоровый пофигизм. Лучше,конечно, найти золотую середину, но это не всегда получается.
ЛеньТ © (20.02.2012 13:02)
Прямая ссылка

А у нас в первом классе норма к новому году 50 слов, и с выражением требуют. Я бы не заморачивалась, не все дети прирожденные чтецы-декламаторы, у меня старшая читала больше всех и лучше всех, с выражением, а как наизусть - всегда тихо, запиналась, без выражения, читель со временем поймет сильные и слабые стороны ребенка и оценивать будет справедливо.
May © (20.02.2012 15:02)
Прямая ссылка

У нас по-моему 40 слов-5 получила,без + правда(это идиально)но всё равно не плохо...
Пампушка © (20.02.2012 16:02)
Прямая ссылка

может чуть поболе пофигизма?
ЛеньТ © (20.02.2012 16:02)
Прямая ссылка

Ну как...я стараюсь внушить,что учится надо на отлично,уроки учить как надо,а не халтурить.Всё понятно,что потом она может не вытянуть на одни 5,но по крайне мере будет стараться,и ответственность будет. У неё одноклассница стоит и мне рассказывает,что завтра в школу идти не хочет,потому что эстонский не выучила и тетрад месяц не заполняла,а завтра собирать и проверять будут.Вот я не хочу,что б Лкська так же рассуждала((((
Пампушка © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

меня удивляют родители вашей подружки:неужели родители месяц не интересовались учебой дочери хотя бы даже по одному предмету...
Fantom © (21.02.2012 00:02)
Прямая ссылка

Маму знаю,говорит,что учат уроки.А как на самом деле я ж не знаю.Леська говорит,что та девочка читать не умеет совсем.Мама-что читают каждый вечер с бабушкой.Так что не знаю,каждый говорит своё.Может девочка и сочиняет,но ход её мыслей мне не нравится.
Пампушка © (21.02.2012 09:02)
Прямая ссылка

критерии уже не помню( практикуется пусть, т е читает сама, вслух и громко, а не ты ей - больше никак
Моталка © (20.02.2012 14:02)
Прямая ссылка

Так она сама и читает.И тексты в школу,по несколько раз.Я ей могу прочитать,как пример,как надо читать с выражением.Всё остальное-сама.
Пампушка © (20.02.2012 16:02)
Прямая ссылка

У нас вообще всё странно... когда только начинали по эстонскому они только закрашивали картинки.За собачку в будке(3 цвета)она получила 5+,через месяц по русскому за разукрашивание картинки достаточно сложной где цветов 20 надо было использовать 5-,хотя не за линию не заехала,и всё в порядке вроде. Тут они делали по труду подушку для иголок.Поставили 4,потому что учитель немного помогал,и рисунок не понравился.Хотя для 8-ми летнего ребёнка рисунок более-мение нормальный.Если учесть,что я рисую плохо,возможно сама так же бы нарисовала.Сказали-это не рисунок,а каракули.Жаль сфоткать не могу,показала бы... Вообщем как там ставят оценки я вообще не понимаю,как будто они от настроения учителя зависят. Иногда смотришь-ну не заслуживает она 5,а поставили.А иногда вроде всё отлично- 4,стоит.И я обьяснить не могу почему так(((((
Пампушка © (20.02.2012 16:02)
Прямая ссылка

открою маленький секрет - оценки действительно иногда зависят от настроения учителя. )))))))ну так бывает в этой жизни, и она (жизнь) не всегда справедлива, как нибудь чуть позже расскажите аккуратно об этом ребенку ))
МариКа © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

вово мне первую пятерку поставила не наша классная, а учительница, которая ее заменяла как то, а наша классная нас не любила с сестрой.. так как болтушки были и волосы нам мама подкручивала))
nadek © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

забавно)
МариКа © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

Да Леська спрашивает,почему так,а я обьяснить не могу. Ну вот скажем,кагда у нас с Кристюшкой произошло несчастье,у меня всё из головы вылетело.Леська в школу не ходила,была у бабушка(приболела+морозы) но в школу надо же идти.И мы навёрстывали упущенное.Выучили сами всё.Математику,Русский,чтение,эстонский.А про природу совсем я забыла-не сделали.Нам 2 влепили.Обидно,но справедливо. А когда учишь-учишь,а оценки низкие(не всегда,но такое ощущуение,что зависят они от критических дней учителя) то я сама сказать не могу,что Леське надо сделать,что б так не было.А девочка то она очень уситчивая и старательная,невнимательная иногда.тогда можно на это указать,почему у неё 4 стоит или 5-,но а когда причина неизвестна,вообще не понятно что исправлять((((
Пампушка © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

обидно, конечно...
Н@тк@ © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

у меня почему-то впечатление, что эты как раз ты сейчас ожидаешь высокий балл за своё вложенный труд в момент навёрстывания) дети обычно знают или почти интуитивно ощущают, что от них требуется мы же требований учителя не знаем, нам кажется, что всё на отдлично - тем не менее на отлично только та часть, которая нам самим казалась важной у меня тоже было подобное непонимание
Моталка © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

согласна. Можно еще у ребенка спросить. А кто пятерку получил? Он лучше читал?
Кагги-Карр © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

Я спрашивала,она сказала,что все по слогам читают.А кто-то там вообще букв не знает,и читает не по слогам,а по буквам и плохо,там и 2 по чтению есть. А остальные (по словам Леськи) читают как и она.
Пампушка © (20.02.2012 21:02)
Прямая ссылка

Я помню, как моя в первом классе прочитала 53 слова за минуту, а на пятерку надо было 40. Но дочке поставили четверку. На мое удивление, училка ответила, что в классе есть три мальчика, которые читают свыше ста слов, вот им пятерки. Всё зависит от уровня класса.
Кагги-Карр © (20.02.2012 23:02)
Прямая ссылка

У нас в классе.есть пару смелых детей.Знают-не знают орут к доске просятся.моя много знает,но молчит,как партизан(((((
Пампушка © (21.02.2012 00:02)
Прямая ссылка

моя тоже никогда руку не тянула...всегда в тени старалсь остаться...отвечала только тогда,когда вызывали... мне коллега с гордостью рассказывала, что ее сын на уроке истории просто сидит с поднятой рукой в т.ч. во время учительского объяснения... она не понимала того,что я знаю как учитель: такие тщеславные дети очень мешают остальную классу,- он может знать к-н незначительный факт ,прочитанный в разделе "это и нтересно",но сбивает мысль учительского объяснения, в котором устанавливаются причинно-следственные связи, делают выводы и прочие принципиально важные аспекты... Вы не думали о том,чтобы отдатьдочку в театральный кружок,чтобы она выработала смелость быть на публике, излечилась от робости, научилась не теряться...это оченьомогает...
Fantom © (21.02.2012 00:02)
Прямая ссылка

Не знаю есть ли у нас такие даже.Но в садике,когда стихи раздавали она говорила воспитательнице,что н хочет выступать.На что я ей обьясняла,что хочет и вообще это пригодится в школе.В итоге она выходила на публику,стих расказвала,но очень тихо. Решила я её на дзю-да отдать,что б уверенность в себе преобрела.Пока они там кувыркались всё нормально.А как бороться начинали(пока маленькие они просто друг друга должны были с круга спихнуть)всё...она на цыпочках,кончиками пальцев быталась бороться. победила 3 летнего ребёнка,который баловался и сам упал.Тренер сам предложил его толкнуть,а она не может и всё,очень аккуратненько до него дотрагивалась ладошкой,типо,толкнула.Ну вот личность она такая.В этом есть и свои плюсы.У нас в классе есть мальчишки-хулиганы.Лупят всех подряд,Леську не трогают,говорят с ней очеь спокойно и вообще ни разу у них с ней конфликтов не было. Один мальчик сидел с девочкой,азбуку с ей порвал,бил всё время.Посадили его с Олесей,сидят 2 месяца-ни одной ссоры.Обычно на таких детей внимания не обращают,спокойные,уроки всегда сделаны,делают что гововрят.Но вот что у нас с оценками происходит-меня очеь беспокоит.И ладно бы по делу снижали,я взрослый человек-поняла бы.А тут...себе обьяснить не могу почему,не говоря уж о Олеське.
Пампушка © (21.02.2012 02:02)
Прямая ссылка

согласна, но ситуация с двойкой по природе - это из ряда вон. _Кем_ надо быть ,что б в такой ситуации оценивать ребенка? у нас в началке ,когда у кого-то из детей умирали родственники, причем речь о пожилых людях идет, учитель по своей инициативе пыталась беседовать с детьми, классом и как-то помочь. у ребенка стресс и без ее пары.
ЛеньТ © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

Ну как...как только Леська пришла в школу у них по матиматике была контрольная,по тем темам,что она пропустила.получила 5,мы с ней сами всё прошли. По русскому за те упражнения,что сами делали тоже 5. Вот с природой у нас прокол вышел(((
Пампушка © (20.02.2012 22:02)
Прямая ссылка

Чтобы в такой ситуации поставить двойку ребенку,надо совсем не иметь сердца!чудовище какое-то эта учительница... может есть смысл пойти узнать у учительницы критерии ее требований?
Fantom © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

удавить надежнее
ЛеньТ © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

Она была в это время на больничном.У нас в классе вообще проходной двор был.учитель танцев преподвал искусство,и кто свободен,тот урок и вёл.Она про Кристину ничего не знала(ну это она так говорит,как на самом деле я не знаю).просто меня удивило,что мы всегда уроки делали,даже когда болели,Леська никогда с невыучиными уроками в школу не ходила.И учитель ничего не узнала почему всё сделано,а природа нет,влепила 2 и всё.
Пампушка © (20.02.2012 21:02)
Прямая ссылка

что делать?приходится детям узнавать и недоразумения,как в этом случае, и несправедливости...хоть считается,что летство- счастливейшая пора жизни,но она и труднейшая, когда сталкивается ребенок с миром больших со всеми его условностями и несправедливостями...и не спрчешь их в вату... в оранжерее под названием "семья" жизнь бьет стекла и холод взрослой жизни постепенно закаляет наших орхидей... се ля ви...
Fantom © (21.02.2012 00:02)
Прямая ссылка

а почему вы не спросите у учителя почему вам ставят оценки ниже и не исправите то, что не так? на рисовании могут поставить 4, если ребенок не старается - быстро нарисует за 20 минут и сидит, вместо того, чтобы тщательно раскрашивать
Джейн Тлл © (22.02.2012 10:02)
Прямая ссылка

есть ведь правила, по которым выставляются оценки, может просмотри их
Н@тк@ © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

правила действуют только по русскому и матиматике.У нас всё по баллам.от 100-98 5+ 98-95 просто 5. Тоесть за одну ошибку,ставят скажем 5,а не 5 с +.А по чтению,по труду учитель может изгалять как захочет.Судя по садику Олеська делала все поделки нормально,срдне по группе.Но оценки в школе у неё были 5-.иногда приносит-показывает что там наделала-вроде ничего.Чё не нравится не понимаю(((
Пампушка © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

так спроси, ток без наезда?
Н@тк@ © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

мне не нравится твой учитель, но +- 5 не важно, на самом деле.
ЛеньТ © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

Ну 5 то не важно,но иногда она 4+ ставит.Работы вроде для ребёнка ничего,правда я остальные не видела,может там лучше...
Пампушка © (20.02.2012 21:02)
Прямая ссылка

да ладно))) все оценки выставляются по симпатиям тоже) у нас были любимчики у них сплошные пятерки..а у остальных как придется
nadek © (20.02.2012 17:02)
Прямая ссылка

понятно что человеческий фактор имеет место быть. просто у нас министерство образования реально вывешивает таблицы за что и как снижаются оценки.как правило если учитель зол на ребенка он начинает строго следовать этим таблицам. там снижается ЗА ВСЕ и максимальный бал получить практически не реально. у нас 10 балка
Н@тк@ © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

ну учителя иногда ставять на полбалла повыше, чтобы поднять боевой дух а иногда ставят на полбалла пониже, чтобы стимулировал заленившегося отличника на бОльшие старания в 5 баллах вообще развенуться негде, если ещё учесть, что из них положительные оценки - всего три штуки
Моталка © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

ставят )) без Ь
Моталка © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

в той московской школе,где моя дочь училась, сейчас двенадцатибалльная система оценок... но в арсенале учителя есть еще + и -... ими прекрасно можно орудовать!
Fantom © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

но Пампуша не в москве и у ее дочки не 12-бальная система
ЛеньТ © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

Я помню, что Леся учится в эстонской школе...про двенадцатибалльную систему написала как пример более гибкой системы оценок... просто про то,что такое на свете существует... Но плюсы и минусы в Эстонии есть,наверное... Жаль, что дети так рано сталкиваются с несправедливостью... Детство -не только счастливое время жизни...
Fantom © (20.02.2012 19:02)
Прямая ссылка

Леська в русской школе учится))) Она в садик ходила в группу с эстонским погружением.
Пампушка © (20.02.2012 21:02)
Прямая ссылка

у вас любая школа все равно эстонская...и русская в т.ч....во всяком случае с т.з. системы оценок... нет? эстонский,наверное, обязательный предмет?
Fantom © (21.02.2012 00:02)
Прямая ссылка

эстонский,да обязательный.И некоторые уроки на эстонском такие как труд,танцы и физ-ра. Система у нас 5-ти бальная.В этом году придумали + и -,тоесть поддчеркнуть,что 5,это не просто 5,а 5+ отлично.5 ну некоторые погрешности есть 5- есть допустимые ошибки,но это уже ближе к 4+ на грани так сказать.В табелях эти + и - тоже ставят.Если одни 5,даже с -,то это отличник.А если 4+,то это как не крути,а хорошист(
Пампушка © (21.02.2012 00:02)
Прямая ссылка

ориентируйся на знания, а на табель
Kedicik © (21.02.2012 00:02)
Прямая ссылка

а у нас многобальная система и с +, никаких преимушеств перед 5 бальной мы так и не увидели
Джейн Тлл © (22.02.2012 10:02)
Прямая ссылка

ниже прочитала, что у них 100-былльная система! еще гибче!и есть система ипересчета на пятибалльную...
Fantom © (20.02.2012 19:02)
Прямая ссылка

Могу предположить, что у вас еще рнеопытный учитель,не выработавший собственные критерии оценок и не объяснивший их ни детям, ни родителям... и действительно бывают учителя, которые "под настроение" ставят оценки... Всю жизнь живу с недоумением, как можно было так поступить, как моя первая учительница: во втором классе я сделала ошибку в слове "вИлок", написав "вЕлок"...это была первая грамматическая ошибка за два года, и учительница на оставшиеся после диктанта полстраницы поставила огромную единицу...это был шок для меня... у нее это была воспитательная мера, а для меня горе до сих пор...
Fantom © (20.02.2012 18:02)
Прямая ссылка

Поставьте себе "четыре" или ее аналог и живите спокойно
Эль © (21.02.2012 10:02)
Прямая ссылка

это в 1 классе такой эстонский? очень странно, даже в подготовительном классе раскрашивания немного, писать надо в прописи
Джейн Тлл © (22.02.2012 10:02)
Прямая ссылка

 

Что не так с этим комментарием ?

Оффтопик

Нецензурная брань или оскорбления

Спам или реклама

Ссылка на другой ресурс

Дубликат

Другое (укажите ниже)

OK
Информация о комментарии отправлена модератору