| Форум > Архив "Дети в школе" > Март 2007 года > Таблица умножения |
Таблица умножения
Я вот что думаю. В первом классе математика по Петерсону решают примеры и задачи в приделах 10. Моя дочь это умеет делать. Умет считать до 100 и дальше там, но складывать например 25+43 - не умеет. Да и большая половина класса тоже не умеет. А на лето зададут учить таблицу умножения. И как же ее учить? Просто зазубрить непонимая? Или это у меня такой "отсталый" ребенок и нам нужно срочно учиться решать примеры до сотни? Хелп, короче
Чупа © (30.03.2007 09:03)
Прямая ссылка
капец. ну какой изверг такое придумывает!
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
То есть учить таблицу умножения до сотни не умея складывать и вычитать в пределах той же сотни - это нормально? Я туплю?
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
а у меня начальная школа была через ж... Я пошла в 6 лет в 0 класс, тогда обещали, что из 0 мы пойдем во 2. Но из 0 мы пошли в 1, из, 1-во2, из 2- в 3, а из 3 - в пятый. В 0 и первом учили одно и тоже
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Ясно )) На вас уже начались эксперементы (( А мы еще прошли нормальную советскую школу ))
Кагги-Карр © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
чуть ниже мы уже поглумились про мою учебу
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
зеленая
Чупа © (30.03.2007 13:03) Прямая ссылка
ох, хоть бы оказалось, что я зря волнуюсь заранее
Чупа © (30.03.2007 11:03) Прямая ссылка
вечером сфоткая последнюю страницу третей части и покажу завтра
Чупа © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 09:03)
ну до 10 - наверное она поймет как умножать, а дальше - придется заучивать..
МарЛиза © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
МарЛиза © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
а как другие дети?
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
Я помню, что мы просто учили.
Умножение до 3-х я понимала, а дальше просто зубрила.
Ефросинья © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
Ефросинья © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
капец. ну какой изверг такое придумывает!
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
по-моему, для выработки навыков счета идеально знать таблицу наизусть
ну ты же буквы знаешь, и не плачешь, что приходиться их вспоминать при чтении :)
и между прочим пример на умножение с т.зр. мышления равен одному символу :)
Magic Eyes © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
Magic Eyes © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
То есть учить таблицу умножения до сотни не умея складывать и вычитать в пределах той же сотни - это нормально? Я туплю?
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
правда в том, что складывать в пределах первых 2 десятков ребенок тоже должен наизусть
дальше в + и - до сотни используется именно это выученное наизусть, даже при условии, что ребенку понятен принцип
я своей дочке принципы умножения объяснила, потом мы с ней выделяли завономерности в таблице, потом она учила наизусть, я ей еще приемы запоминания объяснила ... все не так сложно
Magic Eyes © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
Magic Eyes © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
может, и вправду не так страшен черт, как мне кажется
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
конечно :) ты эмоциональный человечек :)
Magic Eyes © (30.03.2007 11:03) Прямая ссылка
Magic Eyes © (30.03.2007 11:03) Прямая ссылка
я очень близко к сердцу принимаю все, что с детьми связано
Чупа © (30.03.2007 11:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 11:03) Прямая ссылка
так и мы также учили и не умерли
Jane-Kulinarka © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Jane-Kulinarka © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
мы в первом классе уже в пределах сотни складывали и вычитали. А счас требования к концу первого класса в пределах 10-20.
Конечно, можно выучить таблицу умножения, как стих. Но хочется еще и понимания.
Кагги-Карр © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
мне почему-то кажется, что мы сами учили, уже умея складывать сложные числа. Ведь таблицу умножения прохзодили раньше в 3 классе?
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Нет. Мы учили летом перед вторым классом. Но уже в первом классе складывали до сотни. Счас же начальную школу растянули на 4 года, а у нас было 3.
Кагги-Карр © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
не! Мы с мамой в выходные разгребали бабушкину комнату после ее смерти, нашли мои и брата тетрадки за первый-второй классы. В первом классе до 10 мы считали. Во втором - до ста и столбиком учились. А в третьем - умножение. Это 86 год
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
гыыы )) Может так было в 86 году, я то в 74 училась )) А у вас начальная школа была 3 или 4 года?
Кагги-Карр © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
а у меня начальная школа была через ж... Я пошла в 6 лет в 0 класс, тогда обещали, что из 0 мы пойдем во 2. Но из 0 мы пошли в 1, из, 1-во2, из 2- в 3, а из 3 - в пятый. В 0 и первом учили одно и тоже
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Ясно )) На вас уже начались эксперементы (( А мы еще прошли нормальную советскую школу ))
Кагги-Карр © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
да, наверное, мы были первыми ласточками
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
нет, таблицу задавали между 1 и 2 классом
Magic Eyes © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Magic Eyes © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
чуть ниже мы уже поглумились про мою учебу
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
молодая ты :)
Magic Eyes © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Magic Eyes © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
зеленая
Чупа © (30.03.2007 13:03) Прямая ссылка
нет, нам задавали на лето после 2 класса и ее надо было выучить наизусть. И я согласна с тем, что она должна быть именно автоматом от зубов, это навык, как письмо букв. Или чтобы водить машину мне пофиг как двигаются клапана или происходит передача движущего момента, но водить я должна автоматом
Jane-Kulinarka © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
Jane-Kulinarka © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
Но одним детям легче зазубрить, не думая. А другим детям легче заучить основные произведения, а другие ответы +, - )) В итоге результаты одинаковые, но можно подстроиться под каждого ребенка ))
Кагги-Карр © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
так таблицу можно учить, используя приемы запоминания, аналогии...
Magic Eyes © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
Magic Eyes © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
конечно, я это и имела ввиду.
Кагги-Карр © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
Придется самой учить. Мы помню учили ТУ и нам объясняли, откуда взялось то или иное число. А не понимая этого, ИМХО, знания будут очень неустойчивые.
Софи © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
Софи © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
я тоже так думаю вот. Но не представляю, как в голову семилетки вложить это
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
У нас по программе таблица умножения со второго полугодия второго класса. В первом полугодии учат сложение до сотни. Мне кажется, что понимание очень важно в умножении. У нас даже были вначале такие примеры, как 20*4. То есть умножать ребенок такое еще не может, но должен сложить 20 по 4 )) Мы учили таблицу умножения во втором полугодии - без проблем ))
Кагги-Карр © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
везет. нам на лето учить задают...
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 10:03) Прямая ссылка
Когда сын учил зимой, я сперва тоже думала, ну почему на каникулах не задали. Но в программе так четко и красиво было все заложено, что выучил без проблем ))
Кагги-Карр © (30.03.2007 11:03) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (30.03.2007 11:03) Прямая ссылка
ох, хоть бы оказалось, что я зря волнуюсь заранее
Чупа © (30.03.2007 11:03) Прямая ссылка
Таблицу умножения надо именно ВЫУЧИТЬ, наизусть знать что 7х9=63 и тд. И Петерсон как минимум до 20, а не до 10
Jane-Kulinarka © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Jane-Kulinarka © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Нет, петерсон первый класс до 10 - точно.
Выучить не понимая - ох как сложно, я не умею так делать и не знаю, как учить
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
у нас тоже Петерсон, в 3 тетрадках, там точно есть примеры и задачи с ответами больше 10
Jane-Kulinarka © (30.03.2007 14:03) Прямая ссылка
Jane-Kulinarka © (30.03.2007 14:03) Прямая ссылка
вечером сфоткая последнюю страницу третей части и покажу завтра
Чупа © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
Ты права! Четвертая четверть - счет десятками. Сорри!
Чупа © (30.03.2007 17:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 17:03) Прямая ссылка
у нас в первом уже учили складывать числа в столбик и вычитать( конечно простейшие, не те где" в память"), а табл. умн. со второй четверти 2-го кл., причем ее еще на дом задавали учить и масса примеров на запоминание, так что , если летом не доучите- дойдет в процессе.
домоседка © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
домоседка © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
спасибо, успокоила!
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Нам не задавали на лето именно,чтобы не зубрили,просто потом каждый раз задавали по столбику,проблем не было.
Faby © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Faby © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Счастливые!
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 12:03) Прямая ссылка
А на меня вот ругались, что я ребенка мучаю, моя до ста в любом порядке шпарит
Ксанка © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
Ксанка © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
ну ты ж писала, что твоей это легко дается, ей это нравится. А моей математика нравится, но не сказала бы, что легко дается. Поэтому мы тихим сапом, медленно но верно учимся в рамках программы. А по не счет до 10. И вдруг - таблица умножения...
Чупа © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
Чупа © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
не ругались, а говорили, что 400 примеров в день это много для ребенка ((
Кагги-Карр © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (30.03.2007 15:03) Прямая ссылка
ну 400 это не в день, а на выхи:))) а в день ну примерно 160
Ксанка © (30.03.2007 16:03) Прямая ссылка
Ксанка © (30.03.2007 16:03) Прямая ссылка
Не вижу в этом смысла )) В старших классах все с машинками сидят.
Кагги-Карр © (30.03.2007 16:03) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (30.03.2007 16:03) Прямая ссылка
зря, память развивает, да и логику
Ксанка © (30.03.2007 18:03) Прямая ссылка
Ксанка © (30.03.2007 18:03) Прямая ссылка
Мы начали так (7 лет): посадили 4 игрушки 2х2 - два ряда по два медведия - всего 4. Зх2 - три ряда по два медведия - всего 6. Дочка быстро просекла суть умножения, увлеклась - нам потом игрушек не хватало 9х9 делать. А заучить всу таблисы было делом времени - одолели за 3 недели.
Mama © (30.03.2007 17:03) Прямая ссылка
Mama © (30.03.2007 17:03) Прямая ссылка
