Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, разобраться. Сыну почти 7 лет. Последнее время он все время спорит со мной. Прошу его что-то сделать, он моментально отвечает «нет», хотя все равно делает. Никакие разговоры не помогают. Вообще он очень добрый и отзывчивый мальчик, хулиганит в меру, но с самого детства большой «нытик». Не могу понять, то ли это его «нет» возрастное и пройдет, то ли это гораздо серьезнее. Меня успокаивает то, что мои просьбы он все-таки выполняет. И вторая проблема у нас сейчас — это чтение. Он с детства очень любил, когда я ему читала. Знает все буквы и читает хорошо, но только тогда когда есть настроение. Нам идти в школу, и приходится заставлять иногда читать. Иногда со скандалом, подсовываю ему интересные его возрасту забавные книжки, зачитывается и видно, что ему самому нравится. Очень боюсь что-то сделать не так в его воспитании.
Заранее спасибо.
2010-05-26
Юля, 34, Москва, Россия
Здравствуйте, Юля.
Вы правы в своём предположении, что семь лет — очень сложный возраст, особенно для мальчика. Он очень уязвим, выводит всех из себя, потому что не удовлетворён собой. Это пройдёт. Пусть Вас не раздражает «нет». Подыграйте, отшутитесь, тем более, что он выполняет Ваши просьбы (супер ребёнок, борется с устоями только на словах). Благодарите за сделанную работу, не акцентируйте внимание на негативе. Ваша задача — помочь, верно? Слово «заставлять» меня немного настораживает, Вы же понимаете, что принуждение вызывает отторжение. Да, ему придётся читать. Необязательно форсировать события сейчас! Так вы только лишите его интереса к чтению. Попробуйте купить ему комиксы: несмотря на низкую художественную ценность данного вида печатной продукции, он (в смысле, вид) очень полезен в плане тренировки чтения: слов мало, больше междометий, картинки привлекательные… Мало-помалу он перейдёт и на книги. Дайте ему время.
С уважением, Елена Свитова.
2010-05-27
Елена Свитова, Синтетический воспитатель и руководитель дошкольных проектов
Телефоны: 8 (903)714-22-71, 8 (499)317-28-81
E-mail: eliana73@mail.ru
Бакалавр музыкального воспитания, детский воспитатель, педагог – практик.
Родилась и училась в Москве. С детьми сначала общалась, потом и работала с 16 лет – в детском доме, садике, частных семьях.
Затем училась и преподавала за рубежом в детских садах и школах, параллельно продолжая «нянчить» частных детишек.
В Москве, проработав несколько лет в садике-школе при посольстве Израиля, явилась одним из идейных вдохновителей создания Монтессори-группы «Монтесолнышки» (www.montesolnyshki.ru).
Три года назад открыла свой мини-садик: центр дошкольного развития «Зеркальце» (www.littlemirror.ru).
Автор тематических детских песен для садика, стихов.
Составитель программы развития «Зеркало», основной акцент в которой ставится на главное условие Монтессори-педагогики, принимаемой во всём мире за эталон гуманистической педагогики: комфорт и «природосообразность» обучения и воспитания детей.
Мама трёх отпрысков: подростка, малышки и младенца.
Малышелюб.
Детонаблюдатель.
